2016-2017学年人教版高中数学必修一1.3.1《单调性与最大（小）值》练习题.docVIP

PAGE 试卷第 = 2页，总 =sectionpages 2 2页 1.3.1单调性与最大（小）值 班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________ 课后练习 【基础过关】 1．若函数fx 在区间 a,b 上是增函数，在区间 c,d A.必是增函数 B.必是减函数 C.先增后减 D.无法确定单调性 2．下列函数在(0，1)上是增函数的是 A.y B.y C.y D.y 3．函数fx=x+1,x A.减函数 B.增函数 C.先减后增 D.无单调性 4．下面说法错误的是 A.函数的单调区间一定是函数的定义域 B.函数的多个单调增区间的并集不一定是其单调增区间 C.具有奇偶性的函数的定义域关于原点对称 D.关于原点对称的图象一定是奇函数的图象 5．已知函数fx=x2-2 6．设奇函数f(x)的定义域为[-5,5],且当x∈[0,5]时,f(x)的图象如图所示,则不等式f(x)0的解集是　　　　.? 7．.已知函数fx=ax (l)求a (2)利用单调性定义证明函数fx 在区间 8．首届世界低碳经济大会在南昌召开，大会以“节能减排，绿色生态”为主题.某单位在国家科研部门的支持下，进行技术攻关，采用了新工艺，把二氧化碳转化为一种可利用的化工产品.已知该单位每月的处理量最少为400吨，最多为600吨，月处理成本y(元)与月处理量x(吨)之间的函数关系可近似地表示为y= (1)该单位每月处理量为多少吨时，才能使每吨的平均处理成本最低？ (2)该单位每月能否获利？如果获利，求出最大利润；如果不获利，则国家至少需要补贴多少元才能使该单位不亏损？ 【能力提升】 函数f(x)的图象如图所示. (1)说出f(x)的单调区间,以及在每一个单调区间上它是增函数还是减函数; (2)依据图象说明函数的最值情况. 7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 网站原域名已经改为：（7C教育资源网） 答案 【基础过关】 1．D 【解析】因为(a，b)，(c，d)不是两个连续的区间，所以无法确定其单调性. 2．B 【解析】选项A中y＝1－2x为减函数，C中y＝5为常数函数，D中y＝ 3．B 【解析】解答本题可先画出函数图象，由图象分析.函数f(x)的图象如图所示，由图结合单调性的定义可知，此函数在R上是增函数. 4．A 【解析】单调区间是定义域的子集，不一定是定义域，当多个单调区间并起来时，由单调性定义知，不再是单调区间.具有奇偶性的函数的定义域关于原点对称，是函数奇偶性判定的要求.奇函数的图象关于原点对称，反之，关于原点对称的图象一定是奇函数的图象. 5．(－∞,1] 6．(-2,0)∪(2,5] 【解析】由图可知在区间(2,5]上f(x)0,因为奇函数的图象关于原点对称,所以在(-2,0)上也有f(x)0. 7．(1)由2f(2)＝f(3)＋5,得2×2a (2)由(1)知f( 任取x1,x2∈(1,＋∞)且x1＜x2, f =2 因为1＜x1＜x2, 所以x1－1＞0,x2－1＞0,x2－x1＞0. 所以f(x1)－f(x2)＞0,即f(x1)＞f(x2). 所以f(x)在(1,＋∞)上是减函数. 8．(1)由题意可知，二氧化碳的每吨平均处理成本为令tx＝yx= (2)设该单位每月获利为S，则S ＝- 因为400≤x≤600，所以当x＝400时，S有最大值－40 000.故该单位不获利，需要国家每月至少补贴40 000元，才能不亏损. 【能力提升】 (1)由题图可知:函数f(x)的单调增区间为[0,12];单调减区间为(-∞,0)和(1 (2)观察图象可知,函数没有最大值和最小值.