河南省2019年中考数学总复习第三章函数第四节二次函数的基本性质课件.ppt

第四节　二次函数的基本性质 考点一 与二次函数的图象及性质有关的计算 例1(2016·河南)已知A(0，3)，B(2，3)是抛物线y＝－x2＋bx＋c上两点，该抛物线的顶点坐标是 . 【分析】先将A、B点坐标代入二次函数解析式中，求出二次函数解析式，再将一般式化为顶点式，得到顶点坐标. 【自主解答】∵A(0，3)，B(2，3)是抛物线y＝－x2＋bx＋c 上两点，∴ 解得 ∴y＝－x2＋ 2x＋3＝－(x－1)2＋4，∴顶点坐标为(1，4). 例2(2015·河南)已知点A(4，y1)，B( ，y2)，C(－2，y3) 都在二次函数y＝(x－2)2－1的图象上，则y1，y2，y3的大小 关系是 . 【分析】可直接将点A、B、C的横坐标代入二次函数解析式 中，求出对应的纵坐标，再进行判断. 【自主解答】∵y1＝(4－2)2－1＝3，y2＝( －2)2－1＝ 5－4 ，y3＝(－2－2)2－1＝15，∴y3＞y1＞y2. (1)确定二次函数最值的方法： ①图象法：即画出图象，图象的最高点的纵坐标为最大值，最低点的纵坐标为最小值； ②对称轴法：当对称轴在自变量范围内时，y最值＝ ；　 ③端点取值；当对称轴不在自变量范围内时，则计算自变量两端点的函数值再比较. (2)确定对称轴的方法： ①当已知二次函数的解析式时，对称轴为直线x＝－ ； ②已知顶点坐标(h，k)时，对称轴为直线x＝h； ③已知纵坐标相同的两点(x1，y)，(x2，y)时，对称轴为 x＝ . (3)比较两个二次函数值的大小： ①直接代入自变量求值； ②当自变量在对称轴同侧时，根据函数值随自变量的变化而变化的趋势判断； ③当自变量在对称轴两侧时，看两个数到对称轴的距离及函数值的变化判断，即当a＞0时，自变量越靠近对称轴的那个函数值越小；当a＜0时，自变量越靠近对称轴的那个函数值越大. 1．(2018·成都)关于二次函数y＝2x2＋4x－1，下列说法 正确的是(　 　) A．图象与y轴的交点坐标为(0，1) B．图象的对称轴在y轴的右侧 C．当x＜0时，y的值随x值的增大而减小 D．y的最小值为－3 D 2．(2014·河南)已知抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)与x轴交 于A，B两点.若点A的坐标为(－2，0)，抛物线的对称轴为直 线x＝2，则线段AB的长为____. 8 考点二 二次函数图象的平移问题 例3 将函数y＝x2的图象用下列方法平移后，所得的图象 不经过点A(1，4)的方法是(　　) A．向左平移1个单位 B．向右平移3个单位 C．向上平移3个单位 D．向下平移1个单位 【分析】根据A，B，C，D四种不同的平移方式得到对应的函数解析式，再将点A代入进行验证. 【自主解答】将函数y＝x2向左平移1个单位，得到的函数解 析式为y＝(x＋1)2，代入点(1，4)可知，点A在该函数图象 上，故A不符合题意；将函数y＝x2向右平移3个单位得到的 函数解析式为y＝(x－3)2，代入点(1，4)可得点A在该函数 图象上，故B不符合题意；将函数y＝x2向上平移3个单位， 得到的函数解析式为y＝x2＋3，检验可知，点A在该二次函 数图象上，故C不符合题意；将抛物线y＝x2向下平移1个单位，可得函数解析式为y＝x2－1，将点A(1，4)代入可知，点A不在该抛物线上，故选D. (2018·广安)抛物线y＝(x－2)2－1可以由y＝x2平移得到， 下列平移正确的是(　 　) A．先向左平移2个单位长度，然后向上平移1个单位长度 B．先向左平移2个单位长度，然后向下平移1个单位长度 C．先向右平移2个单位长度，然后向上平移1个单位长度 D．先向右平移2个单位长度，然后向下平移1个单位长度 D 考点三 二次函数性质的简单综合题 例4(2016·河南)某班“数学兴趣小组”对函数y＝x2－2|x|的图象和性质进行了探究，探究过程如下，请补充完整. (1)自变量x的取值范围是全体实数，x与y的几组对应值列表如下： 其中m＝ . (2)根据上表，在如图所示的平面直角坐标系中描点，并画出了函数图象的一部分，请画出该函数图象的另一部分. (3)观察函数图象，写出两条函数的性质. (4)进一步探究函数图象发现： ①函数图象与x轴有 个交点，所以对应的方程x2－ 2|x|＝0有 个实数根； ②方程x2－2|x|＝2有 个实数根； ③关于x的方程x2－2|x|＝a有4个实数根时，a的取值范围是 . 【分析】(1)观察表格，可知函数图象关于y轴对称，则m可求得；(2)画点，描线即可；(3)可从函数的增减性