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泛东教育第一课堂解决方案 泛东教育第一课堂解决方案 泛东教育科技（大连）有限公司 1 泛东教育第一课堂解决方案 目录 一、 第一课堂概述 3 1、建设理念 3 2、建设目标 3 3、建设效果 3 二、 第一课堂论述 4 1、建设依据 4 2、建设背景 4 3、现状和差距 6 4 、建设愿景 7 三、 整体建设规划 8 1、方案设计 8 1.1 设计原则8 1.2 设计标准8 2 、整体规划 9 2.1、技术结构9 2.2、应用规划10 2.3、应用构成11 3、系统建设12 3.1、互动教学12 3.2、远程教学13 3.3、课程录播14 3.4、课程资源15 3.5、能力训练16 3.6、信息协同17 附：泛东教育简介 19 2 泛东教育第一课堂解决方案 一、第一课堂概述 1、建设理念  依托课堂教学主阵地，实现教与学方式的多样化的探索；  依托课堂教学主阵地，实现优质资源共建共享；  依托课堂教学主阵地，实现教学方式变革；  依托课堂教学主阵地，实现学习方式变革； 2、建设目标 充分利用校园中的计算机、电子白板、互动大屏、电子书包、云录播等先进技术，运用 翻转课堂等先进的教学理念，实现课堂内教学方式与学习方式的创新，创新性的将师生互动、 生生互动、人机互动在课堂内融为一体，运用教学资源、教学方法、信息化手段，打造新型 的高效课堂。  课堂教学质量有效提升；  课堂教学效率有效提升；  优质教学资源有效应用；  教学互动形式丰富多彩； 3、建设效果  教师课堂教学减负增效： 教师在课堂教学过程中轻松的使用已有教学课件及课内练习进行互动教学，减轻教师课 堂教学负担，可以实时了解学习动态，有效控制课堂教学进度，提升教师与学生的互动效率。  学生课堂学习兴趣盎然： 学生在课堂学习过程中能够参与到课堂活动中，形成自主学习的氛围，提升自己的探索 知识的能力，展示自己在学习过程中的成果。  优质教学资源均衡发展： 在课堂中能够很方便的形成优质的微课、课程的视频资源，可以实现多个班级同上一节 名师课程，可以实现两个班级互动的专递课程。 3 泛东教育第一课堂解决方案 二、第一课堂论述 1、建设依据 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 ）》 《教育信息化十年发展规划 （2011-2020 年）》 《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作》的通知 《刘延东2012 年在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话》 《教育部副部长杜占元在2012 全国电化教育馆馆长会议上的讲话》 《中央电化教育馆馆长王珠珠同志在2014 年全国电教馆馆长会上的讲话》 《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》 《辽宁省教育信息化三年行动计划 （2012-2015 年）》