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认知能力与消费
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李雅娴 张川川 认知能力与消费 理解老年人口高储蓄率的一个新视角
认知能力与消费:
理解老年人口高储蓄率的一个新视角*
李雅娴 张川川
: ,
内容提要 本文从字词识记能力和数学能力两个维度来衡量认知能力的大小 使用中国健康与
养老追踪调查 年数据( )从经验上检验了中老年人认知能力对家庭消费的影
2013 CHARLS2013
。 , ,
响 结果显示 在控制收入的前提下 中老年人字词识记能力每提高一个标准差使家庭消费显著增
,
加大约2.5~3.0个百分点 中老年人数学能力每提高一个标准差使家庭消费显著增加大约2.1~
, 、 、 。 ,
2.5个百分点 并且认知能力与旅行 保健 美容等非必需品的消费显著正相关 进一步研究显示
, 。 ,
科技发展程度越高的地区 认知能力对家庭消费的正向作用越强 本文的研究表明 随着科技发
, , ,
展 中国老年人口较低的认知能力水平无法适应复杂的消费模式 从而抑制了家庭消费 导致了较
高的储蓄率。
:
关键词 认知能力 储蓄率 消费 老年人口
、
一 引言
( , ), “ ”
根据生命周期消费理论 ModilianiBrumber 1954 居民储蓄率与年龄的关系呈现 倒 U
g g
, , 。 , ( )、
形 即中年人的储蓄率较高 而青年和老年人的储蓄率较低 但颇有意思的是 Chamonetal2010
( ) 、 ( )
和李蕾 吴斌珍 都发现 年之后中国家庭的储蓄率和户主年龄呈现 型关
Chen2015 2014 2000 U
, , 。
系 更为奇怪的是在所有年龄段中 中老年人口保持最高的储蓄率 我们利用中国健康与养老追踪
( ) , ① ( ),
调查 年数据 同样发现中国家庭储蓄率 与个体年龄呈现 型关系 图 经计算
CHARLS2013 U 1
45岁及以上中老年人家庭储蓄率高达 20%。
,
为什么中国家庭储蓄率与年龄呈现有悖于生命周期
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