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学校常见传染病消毒技术 晋江市疾病预防控制中心 2014年12月28日 一、消毒依据 1、传染病防治法 2、消毒管理办法 3、疫源地消毒总则GB19193-2003 4、消毒技术规范 二、消毒隔离原则 1、做好个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入。一要熟悉科学的消毒方法，促进家庭间交流传播消毒知识。二要 养成良好的个人卫生习惯，把住病从口入关，尤其要注意勤洗手、会洗手。 2、医疗机构必须严格执行各种消毒隔离措施，对接诊的门 诊、病房等场所及相关用品进行随时消毒和终末消毒，引 导住院病人、陪护人员勤洗手、勤换衣、勤洗澡，做好个人疾病预防，防止院内感染发生。 3、托幼、学校等机构要每日对玩具、用具等进行清洗消毒 ，对经常接触的物体表面（如门把手、桌椅、餐桌、楼层扶 梯等）、游乐设施、食饮具、寝具及书本等要做重点清洁消 毒。清洁消毒后的物品尽可能移至户外接受阳光照射晾晒。 二、消毒隔离原则 4、做好家庭消毒。一是家里没有病人，本地没有发生流行，对于居住的环境、居室里的空气，以及使用的物品进行清洁处理，没有必要每天进行消毒。二是家里虽然没有病人，但本地已经有疫情，家庭成员有可能把病毒带回家，此时需要进行预防性消毒，例如用消毒剂对物体表面进行擦拭消毒，常开窗通风等，采取适当消毒措施。三是病家消毒。本地流行时，家庭已经有病人，或者有病人进入家庭，按疫点消毒要求处理，由专业人员负责实施。 5、发生疫情时，疫点疫区现场消毒应在专业人员 指导下及时有效地的进行，应避免盲目消毒，防止过度消毒 ，尽可能采取无害化处理，能采取物理方法达到消毒效果的 不必采用化学方法。 三、?选择使用消毒产品的原则 1、使用合格消毒产品。必须使用符合国家法规标准规定的消毒产品。 2、按需选择。消毒产品的种类很多，其用途、用法、杀菌能力以及对物品的损坏程度都不尽相同。应根据消毒物品选择消毒产品，如需要手表面消毒时应当选择用于手部消毒的消毒。 3、使用前详读说明书。根据消毒对象及污染微生物的种类，选用合适的浓度和作用时间。一般情况下，消毒液浓度高、作用时间长，消毒效果增加，但也易造成物品的损坏。多数消毒液既可以浸泡、擦试消毒，也可以喷雾处理，可根据需要选用合适的处理方法。 4、一般消毒剂具有毒性、腐蚀性、刺激性。消毒剂仅用于物体及外环境的消毒处理，切忌内服。不同的消毒剂的毒性、腐蚀性及刺激性不同，使用时均应注意。 5、有效期内使用。消毒剂标签上标注有有效期，大多数消毒剂有效期为1年，少数消毒剂不稳定，有效期仅为数月，如有些含氯消毒液。有些消毒剂原液比较稳定，但稀释成使用液后便不稳定，如过氧乙酸、过氧化氢、二氧化氯等消毒液，稀释后不能放置时间过长。有些消毒液只能现生产现用，不能储存，如臭氧水、酸性氧化电位水等。 四、随时消毒原则 1、对病人应根据病情做到“三分开”与“六消毒”。“三分开”是指：①分住室（条件不具备可用布帘隔开，至少要分床）；②分饮食；③分生活用具（包括餐具、洗漱用具、便盆、痰罐等）。“六消毒”是指：①消毒排泄物（粪便）；②消毒生活用具；③消毒双手；④消毒衣服、被单；⑤消毒患者居室；⑥消毒生活污水、污物。 2、除做好病人的随时消毒外，应做好病人陪伴和护理人员的卫生防护，护理病人后，应消毒双手。 五、消毒程序 1、消毒人员接到传染病疫情消毒通知后，应在规定时间内迅 速赶赴疫点开展终末消毒工作。 2、在出发前，应检查所需消毒工具、消毒剂、防护用具和工 作资料，做好消杀工作准备。 3、消毒人员到达疫点后，首先应查对门牌号和病人姓名，并 向有关人员说明来意，做好防疫知识宣传，禁止无关人员进入 消毒区域内。 4、脱掉外衣，放在自己带来的布袋中（不要放在污染或可 能受到污染的地方）。更换防护用品。 5、仔细了解病员患病前和患病期间居住的房间、活动场所 ，用过的物品、家具，吐泻物、污染物倾倒或存放地点，以及 污水排放处等，以便确定消毒范围，并根据不同对象及其污染 情况，选择适宜的消毒方法。 五、消毒程序 6、进入疫点时，应先消毒有关通道。 7、测量污染范围内需消毒的房屋及地面的面积和体积，以及需 消毒的污水量。 8、必要时，检验人员对不同消毒对象进行消毒前采样。 9、消毒前应关闭门窗，将水缸盖好，将未被污染的重衣物、饮 食类物品、名贵字画及陈列物品收藏好。 10、如呼吸道传染病，可使用压缩式喷雾器喷雾、气溶胶喷雾 对室内空气进行消毒。 11、如系肠道传染病，在关闭门窗前，应先于室内灭蝇，然后 再进行其它消毒。 12、消毒室内地面、墙壁、家具和陈设物品时、应先按照先上 后下，先左后右，依次进行。 五、消毒程序 13