数学人教版九年级上册21.2.2公式法（第1课时）.2.2（1）.docVIP

课 题 21.2.2公式法（第1课时） 二次备课 （学习笔记） 学科模 学导练 课 型 新授课 主备人 李慧 审核人 李慧 薛晓林 【重点难点】 重点：求根公式的推导和公式法的应用． 难点：一元二次方程求根公式法的推导． 【学法指导】 认真阅读课本 【导入明标】 1、体验用配方法推导一元二次方程求根公式的过程，明确运用公式求根的前提条件是b2－4ac≥0； 2、会用公式法解简单系数的一元二次方程。 【引学独学】 用配方法解方程4x2 -6x -3=0 【对学群学】 1.用配方法解方程ax2＋bx＋c = 0（a≠0） 解：移项，得 ， 二次项系数化为1，得 ， 配方，得 ， 方程左边写成平方式 ， ∵a≠0,∴4a2 0,有以下三种情况： （1）当b2-4ac0时， ； 。 （2）当b2-4ac=0时， 。 （3）b2-4ac0时，方程根的情况为 。 2.由上可知，一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根由方程的系数a、b、c而定，因此： （1）式子叫做方程ax2＋bx＋c = 0（a≠0）根的 ，通常用字母 “△” 表示。 当△ 0时， 方程ax2+bx+c=0(a≠0)有 实数根； 当△ 0时， 方程ax2+bx+c=0(a≠0)有 实数根； 当△ 0时， 方程ax2+bx+c=0(a≠0) 实数根。 （2）解一元二次方程时，可以先将方程化为一般形式ax2＋bx＋c = 0，当≥0时，将a、b、c代入式子 就得到方程的根．这个式子叫做一元二次方程的求根公式，利用求根公式解一元二次方程的方法叫公式法． （3）由求根公式可知，一元二次方程最多有 实数根，也可能有 实根或者 实根。 3.用公式法解下列方程． （1）2x2-4x-1=0 （2）5x+2=3x2 （3）（x-2）（3x-5）=0 （4）4x2-3x+1=0 【导学点拨】 （1）公式法是解一元二次方程的一般方法. （2）配方法是公式法的基础，通过配方法得出了求根公式；公式法是直接利用求根公式，它省略了具体的配方过程。 （3）用公式法解一元二次方程时，必须注意两点：将a、b、c的值代入公式时，一定要注意符号不能出错；式子b2-4ac≥0是公式的一部分。 【达标训练】 用公式法解下列方程： （1）x2+x-6=0; (2)x2-x-=0; (3)3x2-6x-2=0; (4)4x2-6x=0 ; (5) x(2x-4)=5-8x.; (6)（x-2）（x+5）＝8； （7）x2+4x+8=4x+11 (8) x（2x-4）=5-8x 【课后反思】