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以课堂教学为例，说明课堂教学反思的作用 　 通过网络培训，我认真学习了《课堂教学策略与反思》。作为一名教育工作者，我结合自己的教学实际，谈谈教学反思的作用。 　1．及时总结、记录自己教学的成功之处　　任何一堂课都有其成功的地方，也可能存在某些缺憾。作为教师，不论是教学观念、教学方法或手段的独到之处、创新之处、精彩之处及时记录下来，作为以后从事教学的宝贵素材或案例，不断加以充实和改进，就可使以后的教学更轻松，更趋于完善。同时，它也为教师深入开展教研工作提供了很有参考价值的第一手材料。 如我在教学《庐山的云雾》一课时，我的板书采用的是画图的形式，用图画表示山顶的云雾，半山腰的云雾，遮挡山峰的云雾，尤其是对弥漫山谷的云雾的表示，是学生知道了山谷是哪里，是山和地面交接的地方。这样的板书是学生把陌生的词语在形象化的板书中理解了。　　2．从教与学的错误或败笔中汲取教训　　从教师的角度看，不论一堂课有多么精彩，多么成功，疏漏与缺憾在所难免，在教学中通过其他教师以及学生的评议、自身的总结中反思为何会出现这样的问题？是由于当时自己紧张所致，语言表达失误还是操作失误？是自己这方面知识欠缺或技能不过关？是由于自己在教学设计中本身出了问题，而自己当初并未曾意识到？是自己的教学理念滞后，未能很好地体现新课程改革的精神？还是教学方法、手段落后？从学生的学习方面看，更是对教学状况的很好折射，及时与学生对