思想品德七年级上册第二单元第五课第一框教学设计.docxVIP

思想品德七年级上册第二单元第五课第一框的教学设计 资源作者：　　蔡文勇　　作者单位：广州市第一中学　　学科名称：　　政治科　　年级（模块）名称：　　七　　年级（模块）章节：第　　二　　单元（填单元名称）　　认识新自我　　　　第五课（填课题名称）　　自我新期待　　　　第一框题（填框题名称）　　日新又新我常新　　　　关键词（3～5个）：全面认识自己、用发展的眼光看待自己、认识自我的途径　　　　【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。全面发展地认识自己了解一个人的美是外在美和内在美的和谐统一；尝试用全面、发展的眼光评价自己。用科学的方法对待自己的优点与不足。用发展的眼光来看待自己，树立不断完善自我的信心，认识自我、悦纳自我、完善自我。认识自我的途径运用自我观察、他人评价和集体比较等认识自我的途径和方法。【资源分析】（一）学情分析每一个人是自己生命的主宰，用全面的、发展的眼光看待自己，正确认识自我，让自己的生命更加精彩。在现实生活中，学生对此有所了解，但缺乏全面的认识，在认识自我的过程中，往往只看到自己的外在美和优点，却没有看到自己的内在美和缺点，缺乏有效的认识自我的途径，未能落实在日常行为中。因此，在教学过程中引导学生全面发展地认识自己，了解一个