高中历史 9.3 百日维新配套名师精编优质课件 新人教版选修1.pptVIP

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  • 2019-01-16 发布于浙江
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高中历史 9.3 百日维新配套名师精编优质课件 新人教版选修1.ppt

高中历史 9.3 百日维新配套名师精编优质课件 新人教版选修1

第3课 百日维新 甲午战后,光绪帝心急如焚,想以变法 求生存。他抱怨说:“太后若仍不给我事 权,我愿退让此位,不甘作亡国之君。” 慈禧太后听后怒道:“他不愿坐此位,我 早已不愿他坐了!”经过奕劻的劝说, 慈禧太后恨恨地说:“由他去办,等办不 出看他怎么说!”奕劻回去后,没有把 慈禧太后大怒之事告诉光绪,只说:“太 后不禁皇上办事。”光绪听后便意气风发地颁布《定国是诏》,拉开了百日维新的大幕。 请思考: 1.为什么说《定国是诏》拉开了百日维新的大幕? 2.百日维新的主要内容是什么? 了解 百日维新的基本内容 理解 光绪帝没有采纳康、梁激进主张的原因,百日维新的进步意义 认识 百日维新在中国近代历史发展进程中的地位和作用 一、救亡与变法的呼声再起 1.列强掀起瓜分中国的狂潮: (1)1897年,德国强占_______。 (2)俄国强占_____和大连。 (3)法国强租_______。 (4)英国强租“_____”和威海卫。 2.中国人民展开反侵略、反瓜分的斗争。 胶州湾 旅顺 广州湾 新界 3.资产阶级维新运动由理论宣传转入_________。 (1)康有为《上清帝第五书》产生了重大影响。 (2)康有为《上清帝第六书》主张学习_____________,进行全 面改革,引起光绪帝共鸣。 (3)康有为进呈《日本变政考》《_____________》,进一步坚 定光绪帝维新变法的决心。

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