沪教版四年下《商不变的性质练习》 课件.pptVIP

沪教版四年级数学下册 本节课我们主要来应用商不变的性质解决相关的实际问题，同学们要理解并掌握商不变的性质的内容，能够应用商不变的性质解决相关的实际问题。 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（零除外），商不变。 a÷b=（a×c）÷（b×c） =（a÷c）÷（b÷c）（c≠0） 180÷45=（ ）÷90 360 ×2 ×2 180÷45=（ ）÷15 60 ÷3 ÷3 1200÷20=（ ）÷100 6000 ×5 ×5 48÷24，如果被除数增加48，要使商不变，除数应增加（ ）。 24 运用商不变性质在( )里填数 18÷2＝（ ）÷4＝360÷（ ） ＝ 72÷（ ） (2)（ ）÷25＝15÷5 ＝ （ ） ÷ 100 ＝7500÷（ ） 36 (3) （ ）÷130＝260÷65＝ 2600÷（ ） 40 8 75 2500 300 520 650 × （1）400×（25＋1）＝400×25＋1 （2）25×4÷25×4＝1 × （3）4900÷700＝490÷70＝49÷7＝7 √ （4）在除法里，被除数增加10，除数也 增加10，商不变。 × （5）在除法里，被除数乘10，除数除以 10，商不变。 × （6）在除法里，被除数和除数同时乘或 除以一个相同的数，商不变。 × （1）两个数相除的商是48，如果被除数除以 6，要使商不变，除数应当（ ）；如 果被除数和除数都乘10，那么商等于（ ） （2）在360÷60＝6中，被除数和除数同时除 以（ ），商不变。 （3）两数相除，被除数缩小3倍，要使商不 变，除数要（ ） （4）两数相除，商是21，如果被除数和除数 同时扩大8倍，商是（ ） 除以6 48 10 （或者6、5、12、4） 缩小3倍 21 巧 算（递等式计算） （1）2200÷25 （2）24000÷125 （3）7000÷56 （4）888×125 用竖式计算 14700÷500 1 4 7 0 0 500 2 1 0 4 7 9 4 5 2 ＝29 ...... 200 检验: 2 9 × 5 0 0 1 4 5 0 0 ＋ 2 0 0 1 4 7 0 0 被除数和除数同时缩小100倍，商不变，余数末尾要把去掉的0添上。 想一想 14700 ÷ 500 1 4 7 0 0 500 2 1 0 4 7 9 4 5 2 0 0 0 0 ＝29 ...... 2000 被除数和除数同时扩大10倍，商不变，余数 也要扩大10倍。 想一想 1470 ÷ 50 1 4 7 0 50 2 1 0 4 7 9 4 5 2 0 0 0 0 ＝29 ...... 20 被除数和除数同时缩小10倍，商不变，余数 也要缩小10倍。 判断 （1）在360÷50＝7……10中，被除数和 除数同时除以10，商和余数都不变。 （2）在6×60＝360中，两个因数都乘 10，积不变。 （3）38除以9，商是4，余数是2，如果把 被除数和除数都扩大10倍，那么商是4， 余数是2。 × × × 选 择 （1）4800÷700＝（ ） A. 6……6 B. 6……600 C. 600……6 D. 600……600 （2）被除数乘4，除数除以4，商就 （ ） A. 不变 B. 乘4 C. 除以4 D. 乘16 B D 选 择 （3）3600÷170＝21……30,如果被除 数和除数都乘以10，余数是（ ） A. 300 B. 30 C. 3 D. 17 （4）在120÷40中，如果被除数增加 到360，要使商不变，除数应（ ） A. 增加到360 B. 增加360 C. 增加到80 D. 增加80 A D 一、用竖式计算并检验 （1）4500÷700 （2）93000÷160 二、用递等式巧算 （1）81000÷125 （2）6