2018年秋湘教版（广西）数学八年级上册教学课件：5.1 第2课时 二次根式的化简.pptVIP

* 5.1 二次根式 第5章 二次根式 第2课时 二次根式的化简 1.能准确利用积的算术平方根的性质进行化简；（重点） 2.能准确将二次根式计算的结果用最简二次根式表示出来.（难点） 学习目标 导入新课 复习引入 1. 的性质： ＝a (a ≥0). 2. 的性质： ＝a (a≥0). 思考： 的值为多少？ 二次根式的化简 （1） ＝ ， ＝ ； ＝ ， ＝ ； 6 6 20 20 填一填 有何发现？ ＝ ， 6.480 ＝　 　； （2）用计算器计算： 6.480 讲授新课 当a≥0，b≥0时，由于 验证发现 要点归纳 （a≥0，b≥0） ， 积的算术平方根等于算术平方根的积 例1 化简下列二次根式． 解： 化简二次根式时，最后结果要求被开方数中不含开得尽方的因数. 典例精析 例2 计算： 解： 为什么是﹣x 不是 x ? 化简二次根式时，最后结果要求被开方数中不含开得尽方的因式. 今后在化简二次根式时，可以直接把根号下的每一个平方因子去掉平方号以后移到根号外 （注意：从根号下直接移到根号外的数必须是非负数）. 总结归纳 例3 化