第1章创新 创业教育概述.pptVIP

第三节 兴起和发展 一、国外创新创业教育的兴起与发展 （三）新趋势 1.文化先行：营造浓厚校园创新创业氛围 （1）宽松和自由的创新创业环境。 （2）鼓励师生创新创业。 （3）专利政策相当灵活 第三节 兴起和发展 一、国外创新创业教育的兴起与发展 （三）新趋势 2.理念先进：实用教育思想力促创新创业教育 （1）学以致用，学以创业。 （2）文科和理科结合，教学和科研结合，文化教育和职业教育结合。 3.教师参与：引领学生参与创新创业 第三节 兴起和发展 一、国外创新创业教育的兴起与发展 （三）新趋势 4.学科交融：注重培养实践型创新创业人才 注重拓宽基础性课程，适量减少专业课程，打通专业壁垒，把基础课程和专业教育结合起来，加强学生的通识教育。 5.制度弹性：最大限度支持学生创新创业。 美国斯坦福大学2025年推出的“open-loop大学” 计划。不受年龄和时间限制。 三个学习阶段：调整（Calibrate）、提升（Elevate）和激发（Activate）。 第三节 兴起和发展 二、国内创新创业教育的兴起与发展 （一）国内兴起 （二）国内发展模式 1.以清华大学为代表的“三创融合”模式 2.中国人民大学：提高整体能力素质发展模式 3.武汉大学：2001年，三创 4.北京航空航天大学：三全 5.黑龙江大学：构建创新创业实践基地的发展模式 （三）新趋势：深化改革的新阶段。贯