北师大版（初中二年级）八年级物理下册PPT：滑轮.ppt

滑轮 复习提问 1. 杠杆平衡的条件？ F1l1=F2l2 2.杠杆的应用： 杠杆一般可以分为 省力 杠杆和 费力 杠杆。如右图所示，图一所应用到的是 省力 杠杆，图二所应用到的是 费力 杠杆。 （图一） （图二） 新课引入 上一节课所学的杠杆是一种简单的机械，在这一节里我们将继续学习另一种简单机械。首先，请同学们看一看下图，图中说明什么科学道理呢？ 滑轮 周边有槽，可绕着装在框子里的轴转动的轮子。 动滑轮 滑轮 定滑轮 想一想 如何利用一个滑轮和一根绳子把货物提到高处？ 解决方法： 实例 在日常生活中我们经常可以看到定滑轮和动滑轮，同学们能再举出一些例子吗？请说明它们分别是哪一类滑轮。 （图一）定滑轮的应用 （图二）动滑轮的应用 以下是滑轮常见的几种应用 滑轮的分类 工作时，轴的位置固定不动的滑轮叫定滑轮。 工作时，轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮叫动滑轮。 探究 比较定滑轮和动滑轮的特点： 以钩码做重物，用弹簧测力计测量使用滑轮拉起重物所用的力，探究两种滑轮工作时的特点。 使用定滑轮拉物体。 仔细观察实验，留意力的方向及大小。 使用动滑轮拉物体。 仔细观察实验，留意力的方向及大小。 探究使用定滑轮和动滑轮的特点 使用定滑轮的特点 通过实验你发现使用定滑轮有什么特点？ 2. 使用动滑轮的特点 通过实验你发现使用动滑轮有什么特点？ 一、定滑轮和动滑轮 1.定滑轮 概念：工作时，轴的位置固定不动的滑轮叫定滑轮 特点：定滑轮不省力，但可以改变动力的方向 2.动滑轮 概念：工作时，轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮叫动滑轮 特点：能省一半力 动滑轮实质是个等臂杠杆 动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆 r r F1 F2 r 2r F1 F2 定滑轮和动滑轮还有什么特点呢？如下图所示，如果用定滑轮和动滑轮分别拉同一个物体，物体升高一格绳子的另一端分别升高多少格？如果物体升高两格呢？ 结论 用定滑轮拉物体不省或费距离，用动滑轮拉物体需移 动更大距离。 结论 １．定滑轮： (1) 可以改变力的方向 (2) 不省力 (3) 不省也不费距离 (4) 实质:Ｌ1＝Ｌ2 等臂 杠杆Ｆ1＝Ｆ2 ２．动滑轮： (1) 不改变力的方向 (2) 省一半力 (3) 要多移动距离 (4) 实质：Ｌ1＝Ｌ2 动力臂为阻力臂二倍的杠杆 Ｆ1＝１／２Ｆ2 滑轮组 滑轮组的应用 二、滑轮是杠杆的变形 1、动滑轮实质是个等臂杠杆 2、动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆 三、滑轮组 1、特点：既能省力又能改变动力方向 2、省力情况：（n为吊着动滑轮的绳子的段数） 若不计磨擦和动滑轮重，F= 1/n G物 若不计磨擦，但计动滑轮重，F= 1/n （G物+G动） 练习题 n= 4 若不计磨擦和动滑轮重F= 1/4 G物 若不计磨擦，但计动滑轮重F= 1/4（G物+G动） n= 5 若不计磨擦和动滑轮重F= 1/5G物 若不计磨擦，但计动滑轮重F= 1/5（G物+G动） 如图所示，用动滑轮拉起一袋重为1000牛的粮食，若滑轮，绳子的重力及摩擦不计，则拉力应为（ ） ?????? A．1000牛??? B．2000牛??? C．500牛????? D．400牛 C * *