数学人教版九年级上册二次函数的性质.docVIP

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  • 2019-01-14 发布于河南
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数学人教版九年级上册二次函数的性质.doc

第2课时 22.1.2 二次函数y=ax2的图象与性质 学习目标: 1.知道二次函数y=ax2(a≠0)的图象是一条抛物线;会用描点法画二次函数y=ax2(a≠0)的图象;理解二次函数y=ax2(a≠0)的性质并能灵活应用。 2.经历用描点法画二次函数y=ax2(a≠0)的图象的过程,观察图象并归纳其有关特征。 3.养成勤于动手、善于观察、思考归纳的思考习惯。 重点与难点: 重点:用描点法画二次函数y=ax2(a≠0)的图象,会用待定系数法确定二次函数y=ax2(a≠0)的解析式。 难点:用描点法画二次函数y=ax2(a≠0)的图象,观察图象并归纳其有关特征。 学习过程: 活动一、复习引入新知,归纳得出结论: 1、画二次函数y=x2的图象. [提示:画图象的一般步骤:①列表(取几组x、y的对应值;②描点(表中x、y的数值在坐标平面中描点(x,y);③连线(用平滑的曲线,按自变量由小到大的顺序顺次连接各点)] 列表、描点,并连线得出图像 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=x2 … … 2、由图象可得二次函数y=x2的性质: = 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴二次函数y=x2是一条曲线,把这条曲线叫做______________. = 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵二次函数y=x2中,二次函数a=_______,抛物线y=x2的图象开口方向__________。 = 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶自变量x的取值范围是____________。 = 4 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑷观察图象,当两点的横坐标互为相反数时,函数y值相等,所描出的各对应点关于________ 对称,从而图象关于___________对称。 = 5 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑸抛物线y=x2与它的对称轴的交点( , )叫做抛物线y=x2的_________。因此,抛物线与对称轴的交点叫做抛物线的_____________。 = 6 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑹抛物线y=x2有____________点(填“最高”或“最低”) ,称为抛物线的顶点。 二次函数y=ax2的性质: = 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴在同一直角坐标系中,画出函数y= EQ \F(1,2) x2,y=x2,y=2x2的图象.:列表 x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 … y= EQ \F(1,2) x2 … … y=x2的图象刚画过,再把它画出来. x … -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 … y=2x2 … … 归纳:抛物线y= EQ \F(1,2) x2,y=x2,y=2x2的二次项系数a_______0;顶点都是__________;对称轴是_________;顶点是抛物线的最_________点(填“高”或“低”)。 (2)坐标系中画出函数y=-x2,y=- EQ \F(1,2) x2, y=-2x2的图象. 列表: x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=-x2 … … y=- EQ \F(1,2) x2 … … y=-2x2 … … 归纳:抛物线y=-x2,y=, y=-2x2的二次项系数a______0,顶点都是________,对称轴是 ___________,顶点是抛物线的最________点(填“高”或“低”)。 (3)完成表格: 图象(草图) 开口方向 顶点 对称轴 有最高或最低点 最值 a>0 当x=____时,y有最___值,是______. a<0 当x=____时,y有最____值,是______. 【归纳】观察图象、尝试归纳抛物线:二次函数y=ax2的性质 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①抛物线y=x2与y=-x2关于_____对称,因此,抛物线y=ax2与y=-ax2关于____对称,开口大小______。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②当a>0时,a越大,抛物线的开口越______;当a<0时,|a| 越大,抛物线的开口越________; 因此,|a| 越大,抛物线的开口越________;反之,|a| 越小,抛物线的开口越________。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③当a>0时,在对称轴左侧,y随x的增大而_______;在对称轴的右侧,y随x的增大而________; 当a<0时,在对称轴左侧,y随x的增大而_______;在对称轴的右侧,y随x的增大而________。 活动二、运用新知解决问题,合作互助共享成就: 1、若二次

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