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爱军习武争当精武尖兵
爱军习武争当精武尖兵部队中常说:当兵不爱军,不算好军人;爱军不习武,不算尽义务。爱军,是指军人要热爱人民解放军这个战斗集体,处处关心军队建设,自觉维护军队荣誉;习武,是指军人要努力学习,刻苦训练,不断提高军事、政治和科学文化素质,掌握过硬的杀敌本领。“爱军习武”这四个字,鲜明地表达了和平建设时期革命军人的人生意义。英国军事家劳伦?休斯说过,军营是一所“综合大学”,士兵们在这里奋斗,学到这样那样的专业知识,直接或间接地各得其所……。但学习如何打仗,却是首要的必修课程。由此可见,爱军习武,是军人的天职,晓兵精武,是军人的第一特征。可以说,不懂军事,武艺不精,是不配军人这个称号的。总政治部颁发施行的《军人道德规范》,把爱军习武作为其中的一项重要内容,并提出了具体要求。一、爱军习武的重要意义(一)爱军习武是履行军人职责的需要。军事训练是伴随着战争的出现而产生,随着战争实践和武器装备的发展而发展的。原始社会晚期,原始人为了在部落之间的武力冲突中获胜,首领们常向属下传授角斗、射箭等技术,从那时开始,就有了军事训练的萌芽。随着阶级的出现,统治阶级为适应战争的需要,组建了军队,便有了以练习武艺为主要形式的军事训练。军事素质的高低、质量的好坏,直接关系到军队战斗力的强弱,关系到战争的胜败。我国古代伟大的军事家孙武就把“将熟有能?”“兵众熟强?”“士卒熟练?”作为判断谁胜谁负的七个条件中的三个。与孙武基本处于同一时代的伟大思想家孔子在这方面也有独到的见解:“以不教民战,是谓弃之”(让没有进行过训练的士卒参战,等于白白送死)。无产阶级革命导师恩格斯在《德国战争短评》一文中指出:“虽然民族热忱对战斗有巨大意义,但是如果缺乏训练和组织而仅凭热忱,任何人都不能打胜仗。”强调了军队必须经过严格的训练才有战斗力。事实就是这样。在我国历史上每一支能征善战的军队都是经过严格的训练摔打出来的。“撼山易,撼岳家军难!”的“岳家军”,抗倭劲旅“戚家军”之所以能在抗金和抗倭斗争中屡建奇功,原因之一是由于军队有优良的训练素质。现代战争的严酷性要求军事训练必须高标准、严要求。据外军计算,在现代战场上,一个达到等级运动员标准的士兵,其战场生存能力比普通士兵要高出30%。英阿马岛之战中,英海军陆战队远涉重洋,进入气候寒冷,沼泽密布,漠流纵横的地带作战,士兵背负50公斤的装具,徒步机动80余公里,横穿马岛北部难行地段,数次进行远距离奔袭,使阿军猝不及防,取得了重大胜利。这说明,在现代战争中,士兵的负荷、忍耐能力,对艰苦环境的适应和抗拒能力,仍是战争取胜的重要因素。(二)爱军习武是形势所需。据统计,第二次世界大战后的37年里,世界上爆发了470余场局部战争,无战争的日子只有26天。从20世纪80年代至今,25年内爆发各种战争80余起。可见,世界形势并不太平,战争的危机时刻存在。我国周边安全也并不乐观,与印度有12万平方公里领土争议,与日本因在东海资源的开发问题上关系一直非常紧张,在南海海域,我国有30多个岛礁被越南、菲律宾等国家非法侵占,对我国的领土主权和海洋权益形成了严峻挑战。“台独”势力日益猖獗,挟洋自重,以武抗统,在分裂祖国的歧途上越滑越远,迫使我们不得不随时准备用武力维护国家统一。“藏独”、“疆独”以及“法轮功”邪教组织被反华势力所利用,企图分裂国家,否认党的领导,阴谋颠覆政权。在这些严峻形势面前,我们当代军人必须以高度的政治责任感和使命感,勤学苦练,肩负起党和人民赋予的神圣使命和光荣任务。(三)爱军习武是增强军人素质和成长进步的基本方法。早在战国初期,军事家吴起就提出:“用兵之半,教戒为先。”也就是说,用兵作战的方法,军事训练是头一条。他强调将士应该刻苦学习杀敌本领,士兵只有学会各种技艺才可授予兵器,军官只有熟悉阵法和战法才可授予领兵打仗之权。在和平时期,训练是提高部队战斗力的基本途径,也是增强军人素质的基本方法。实践表明,军队的训练有双重目的,一是能够在一旦爆发的战争中歼灭敌人,赢得胜利;二是能够以强大的战斗力威慑敌人,保障和平。军事训练对军人的作用不言自明。对一个退出现役,参加地方经济建设的人来说,军事训练同样也能起到不可忽视的作用。据有关部门调查,深圳市已做出成绩的企业家有60%来自军营,上海市2004年考聘了300名公安干警,全部是训练有素的退伍兵;某团153名训练尖子回乡后,52人考聘为人武部干部,25人担任乡镇企业领导,49人担任公司骨干。所以军事训练的意义不光是军事领域,它对于社会其他领域的人才成长都有相当重要的作用。从以上几个方面我们应该认清了爱军习武的重要意义,体味到“武艺练不精,不算合格兵”、“当兵不习武,不算尽义务”两句口号的深刻含义。为了使大家对爱军习武有进一步的认识,下面我结合课前的思想调查,把官兵在
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