小学数学北师大2011课标版三年级认识分数之分一分（一）.docxVIP

三年级下册数学认识分数《分一分一》教案教学设计 地城镇陶寨小学 丁家芳 教学目标： 1、结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。 2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 教学重点： 初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。 教学难点： 会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 教学过程： 引导探索 1、2个苹果，平均分给2个人，每人几个苹果？ 2、1个苹果，平均分给2个人，每人几个苹果？ 3、讨论：你能用什么方式表示一半呢？引出2分之一， 板书 ：分子/分母 读作： 多少分之多少 动手操作（折出1/2） 1、用依仗正方形的纸折出它的 1/2，与同伴进行交流。 2 、一张正方形的纸平均分成4份。 小组讨论： （1）把其中一份涂上颜色，涂色部分就是这张纸的1/4。 （2）把其中的两份涂上颜色，涂色部分就是这张纸的 （ ）/4。 （3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分就是这张纸的 （ ）/（ ）。 （4）把这张纸的4/4涂上颜色，即是涂了这张纸的多少？ 3、介绍分数：像1/2，1/4，2/4，......都是分数。 说一说、写一写、读一读。 当堂训练。 1、用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。 （ ） （ ） （ ） 2、按分数把下面各图形涂上颜色。 3/4 1/6 3/5 作业布置： 练一练1、2题写在作业本上 小结：我们学到了什么 八、板书设计