北师大版高中数学(必修3)2.1《算法的基本思想》同步测试题3篇.docVIP

北师大版高中数学(必修3)2.1《算法的基本思想》同步测试题3篇.doc

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算法的基本思想 同步练习(一) 知识检测 1.下列关于算法的说法正确的有( ) ①求解某一类问题的算法是唯一的;②算法必须在有限步操作之后停止;③算法的每一步操作必须是明确的,不能有歧义或模糊;④算法执行后一定产生确定的结果。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2.算法具有有穷性,其有穷性是指( ) A、算法必须包含输出 B、算法中每个操作步骤都是可执行的 C、算法的步骤必须有限 D、以上说法都不正确 3.已知A(x1,y1),B(x2,y2),写出求直线AB的斜率的一个算法。 4.给定直线,,写出判定两直线位置关系的一个算法。 能力提高 1.设计一个算法,求不重合两条直线的交点坐标. 2.设计一个算法,判断直线:与圆的位置关系. 技能培养 设计一个算法,用尺规作图,作出一个30°的角. 拓展空间 数学离不开算法,中国古代算法是数学发展史上一颗璀璨的明珠,而许多算法趣题更在世界上广泛流传,例如:百钱买百鸡,鸡笼同笼问题,韩信点兵不知其数等,你能找出它们各是什么问题,如何解决吗?你还能找到更多的算法故事吗?和你的好朋友们互相交流. 答案: 知识检测 算法的基本思想 同步练习(一) 知识检测 1.下列关于算法的说法正确的有( ) ①求解某一类问题的算法是唯一的;②算法必须在有限步操作之后停止;③算法的每一步操作必须是明确的,不能有歧义或模糊;④算法执行后一定产生确定的结果。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2.算法具有有穷性,其有穷性是指( ) A、算法必须包含输出 B、算法中每个操作步骤都是可执行的 C、算法的步骤必须有限 D、以上说法都不正确 3.已知A(x1,y1),B(x2,y2),写出求直线AB的斜率的一个算法。 4.给定直线,,写出判定两直线位置关系的一个算法。 能力提高 1.设计一个算法,求不重合两条直线的交点坐标. 2.设计一个算法,判断直线:与圆的位置关系. 技能培养 设计一个算法,用尺规作图,作出一个30°的角. 拓展空间 数学离不开算法,中国古代算法是数学发展史上一颗璀璨的明珠,而许多算法趣题更在世界上广泛流传,例如:百钱买百鸡,鸡笼同笼问题,韩信点兵不知其数等,你能找出它们各是什么问题,如何解决吗?你还能找到更多的算法故事吗?和你的好朋友们互相交流 答案: 知识检测 算法的基本思想 同步练习(二) 设计一个算法,求18900,22680和7560的最大公因数. 设计一个算法,求2340与1260的最小公倍数. 有一堆核桃,5个5个地数,最后剩4个,7个7个地数,最后剩6个,3个3个地数,最后剩2个,请将这堆核桃平均分给13个孩子,问能够分净,每人可得几个?请你设计一个算法,解决这个问题. 利用二分法设计一个算法求的近似值(精确度为0.01). 5.任意给三个正实数,写出一个判断以这三个数为三边边长的三角形是否存在的一个算法。 6.写出一个求有限整数序列中找最小值的算法。 7.任意给出一个大于1的整数n,试设计一个判定n是否为质数(质数就是只能被1和自身整除的数)的算法。 8.写出解方程ax+b=0(a,b是常数)的一个算法。 9.设计一种算法,求288和123的最大公约数。 高考试卷中不会明确出现算法是什么的题目,但很多问题都是要靠算法解决的,因而考查解决问题的算法就成了高考中的重点。 10.写出求零点的一个算法。 11.写出当x=23时,求多项式的值的一个算法。 答案:

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