蹲踞式起跑说课稿.doc

《蹲踞式起跑》说课稿 我今天说课的内容是 人教版 体育与健康课程标准 水平四 七年级的内容——蹲踞式起跑。本课椒新授课。 教育理念 本课以新课标为教育理念，坚持健康快乐第一，以学生发展为中心，结合学生生理、心理的特点，将运动实践的情景教学贯穿始终，为学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础。 接下来，我将从 教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学方法，教学流程，这六个方面来谈谈我对本节课的理解。 首先我先说一下教材分析 短跑是一项深受人们喜爱的田径运动项目。它具有很强的娱乐性、趣味性。蹲踞式起跑已成为现代短跑中一个主要的起跑技术。不论是比赛的需要还是从锻炼身体的需要，都应让学生掌握此项技术。课中我根据教学需要设置一系列的游戏，让学生在欢快的教学环境中积极主动的学习。二、学情分析 一节好的课不仅要备教材还要备学生。 上学期我一直担任七年级的体育课程，在此，我就学生的特点做一下简单分析：活泼、好动、爱模仿、喜欢游戏是学生共有的特点，但他们对技术动作的学习兴趣不大，因此，在设计时，我以多变的内容让他们时时有新鲜感，在我的调控下使学生始终保持在最佳的状态下学习。另外，在上体育课的过程中总是存在着一些危险，所以，在教学前应做好充分的准备活动，避免发生运动损伤。 通过分析学生和教材我确定本课的目标为： 认知目标：通过本课的学习使学生知道了解蹲踞式起跑的动作要领。 技能目标：通过