沪科版物理九年级16.2《电流的磁场》 课件1.pptVIP

学科： 物理 名称： 第二节 电 流 的 磁 场 沪科版第十六章 从指南针到磁浮列车 第二节 电 流 的 磁 场 曲阜市实验中学 孔凡勇 科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系. 带电体和磁体这些相似的性质，是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？ 回顾：电荷间的相互作用与磁极间的相互作用以及它们对物质的吸引． 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场.这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期． 2、完成 “同步学习” P213-214活动1 1、演 示奥 斯 特实 验 一、奥 斯 特 实 验 现象1：导线通电后使磁针偏转，断电 后磁针回到原位置 说明： 现象2：改变电流方向，磁针偏转方向 改变 说明： 自学展示与反馈 通电导线周围存在磁场 磁场方向跟电流方向有关 把导线绕在圆筒上，做成螺线管，各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。 二、通电螺线管的磁场 1、演示通电螺线管的磁场课本图16-9 2、完成 “同步学习” P214活动2 现象1：螺线管通电后使磁针偏转，断电后磁针 回到原位置 说明： 现象2：改变电流方向，磁针偏转方改变 说明： 自学展示与反馈 通电螺线管周围存在磁场 通电螺线管的极性跟电流方向有关 二、通电螺线管的磁场 1、演示通电螺线管的磁场分布 课本图16-10 2、完成 “同步学习” P215活动3 自学展示与反馈 现象：通电螺线管周围铁屑的分布状态与条形磁铁的相似。 通电螺线管的外部磁场和条形磁体磁场相似． 说明： 完成 “同步学习” P215活动4 安培定则 安培定则： 用 手握螺线管，让 弯向螺线管中 ，则 所指的那端就是螺线管的 。 自学展示与反馈 四指 右 电流的方向 大拇指 N极 三、电磁铁 1、学生展示自制的电磁铁 2、完成 “同步学习” P215活动5 电磁铁的应用 电磁铁的特点： 通电有磁性、断电无磁性. 电流越大，磁性越强. 外形相同的螺线管匝数越多，它的磁性越强. 优点： 磁性能快显快消.强弱可以调节. 谈一谈： 我学习这节课的收获 1、通电导线周围存在磁场 2、通电螺线管的外部磁场和条形磁体磁场相似． 3、电磁铁 1. 请你用安培定则判断出以下各图中通电螺线管的N极 反馈练习 2.判断下面图中通电螺线管的N、S极，做出具体手势，并画出图1中小磁针的转动方向和图2中电源的正、负极。 反馈练习 3.请画出下面两图中螺线管的导线绕向，并做出具体手势． 反馈练习 * *