法学院2017级法学本科培养方案 - 福建师范大学法学院.docxVIP

PAGE PAGE 147 法学专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握马克思主义基本理论，具有深厚的法学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策；适应社会主义市场经济和民主法治建设需要，熟悉两岸法律制度，达到较高的外语水平，具有创新精神和较强创新能力、实践能力，能为两岸交流工作提供法律服务，能在国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和企事业单位从事法律工作的应用型、复合型高级专门人才，同时兼顾培养能从事法律教学的教师。 二、培养要求 本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，接受法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析解决问题的基本能力，特别是解决两岸交流合作中的法律问题的基本能力，具有从事法律工作和法律教学的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握法理学、法史学、宪法学、民法学、商法学、知识产权学、刑法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政与行政诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、资源与环境法学、劳动与社会保障法学等法学基础知识。 2. 掌握法学思维方法和研究方法，具备扎实的专业知识和广博的基础知识素养、求实创新精神、科学素养、公正的品质、综合分析素养、法律意识和法律至上的法治精神；精通法律、熟悉法律相关业务。 3. 能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于法学研究和法律实务之中。毕业生应特别具备以下几方面的能力： （1）获取知识的能力 具有独立自主地学习并获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力，社交能力以及计算机和信息技术应用能力，能根据本专业不同的任务检索相关文献。 （2）应用知识的能力（实践能力） 具有应用所学专业知识发现、分析、解决实践中遇到的专业问题的综合能力。 （3）研究能力 掌握本专业理论研究的基本方法，具有应用所学专业知识从事法学理论研究的基本能力。 （4）创新能力 掌握进行创造活动的思维方法，具有一定的批判思维、创新思维和探索能力。 4. 比较系统地掌握一门外语、掌握计算机软、硬件技术的基本知识，具有在本专业与相关领域的计算机应用能力，掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具，能够进行中外文法律与法学文献检索，掌握法学研究的基本方法，掌握法律写作的基本知识。 5. 了解中国和相关国际法律、法学的理论前沿，把握法律实践的发展动态。 三、核心课程 法理学、宪法学、中国法制史、民法学（含民法总论、物权法、债权法、婚姻家庭和继承法学）、商法学、经济法学、知识产权法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际公法学、国际私法学、国际经济法学、资源与环境法学、劳动与社会保障法学。 四、学制、总学分及授予学位 标准学制4年。学生应至少修满152学分方可毕业。符合学位授予条件者可授予法学学士学位。 五、各类课程结构比例 课程类别 课程模块 学分 其中 小计(占总学分比例) 讲课学分 实验学分 实践学分 通识教育课程 （45学分） 思想政治理论课(含形势与政策) 必修 16 12 4 37(24.34%) 计算机应用基础 2 1 1 大学外语 10 10 大学体育 4 4 大学生心理健康教育 1 0.5 0.5 职业生涯规划 0.5 0.5 就业指导 0.5 0.5 创新创业基础 1 1 军事课 2 2 中外文化与人文素养 选修 8 8 8(5.26%) 数理基础与科学探索 社会发展与公民教育 体育艺术与审美体验 专业教育课程 （68学分） 专业基础课程 必修 49 49 68(44.74%) 专业主干课程 19 19 个性发展课程 （16学分） 专业选修课程 选修 16 14 2 16(10.53%) 教师教育课程 创新创业课程 集中实践性环节 （23学分） 专业实习 必修 8 8 23(15.13%) 毕业论文(设计) 6 6 模拟法庭 2 2 法庭科学与物证技术 3 3 专业见习 2 2 合计 152 121.5 1 29.5 152（100%） 注：该专业实验实践学分占总学分的比例为20.07%，选修课程学分占总学分的比例为15.79%。 六、教学计划表 课程 类别 课程代码 课程名称 开 课 学 期 学分 总学时 讲课学时 实验课时 实践课时 周 学 时 课程标识 开课学院 备 注 通识教育课程 通识教育课程 必修 必修 1000010304 马克思主义基本原理 4 3 48 32 16 2 马克思主义学院 1000390303 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 3 3 48 32 16 2 马克思主义学院 1000390304 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 4 3 48 32 16 2 马克