语文人教版四年级上册搭石.搭石（公开课）.pptVIP

;搭石，构成了家乡的一道风景。;自学要求： 快速浏览课文，一边读一边勾画批注。你从文中哪里感受到了美？感受到了什么美？;欣赏美（一）; 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。; ; 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。;; 从一个“踏”字，你体会到了老人怎样的品质？; ，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 ;欣赏美（二）;每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù) ！前???的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò ）绰，给人画一般的美感。 ; ; 你们还从哪儿体会到这幅画面的美呢？ ;清　波　漾　漾;人　影　绰　绰 ;清　波　漾　漾;每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来 ;欣赏美（三）;; 遇见老人， 背负过溪： 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下