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地理教学年终个人总结及小结 一个学期的工作结束了，我们面对的又将是一个新的 起点，在今后的工作中我会继续努力，为一高的发展做出 更大的贡献。本文是一篇地理教学年终个人总结，接下来 让我们一起看看吧！ 本学期我担任高二年级1、7、8三个班的地理课。并 担任高二地理备课组长的工作，遵循教学计划，根据学生 实际，认真专研课程标准，结合备课组的教学计划，我们 圆满完成各项教育教学工作，现将一学期的具体工作总结 如下： 一、 政治思想方面 坚持政治学习，始终坚定不移地贯彻执行党的教学方 针，严格要求自己，注重教师形象，敬业爱岗，奋发向上, 把忠诚献给事业，把爱心献给学生。工作中勤勤恳恳，学 校分配的任务都能乐意接受并尽力完成好。 二、 教育教学工作方面 （一）为提高个人素质，积极主动地进行了业务学习 积极参加省、市及学校组织的业务学习，包括教育理 念的学习、学科知识的学习、教学技巧的学习，“xx”辽 宁省地理学科培训，校本教研“六个一”活动等，并积极 参与研讨。 （二）精心备课 充分利用每周的集体备课活动时间有计划、有针对性 地研讨、分析教材，逐步做到组内统一备课、统一进度、 统一作业、统一教案。所有教师都认真学习了教育理论和 新课程标准，刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互 联网，了解学科最新动态，提高理论水平和修养，高质量 的完成了这个学期的地理课的教学任务。 全力上好每一节课 12 345(1)、在课堂教学中，坚持探究式教学，坚持向 40分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程 重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观， 培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。积极 推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了学生能力的 培养，坚持采用分组探究式教学模式，把学习知识、技能 和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情 感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生 的各种素质都得到有效的发展和培养。 (3)课堂教学精讲多练地理教学年终个人总结及小结。 教学本身就是通过知识的传授，使学生掌握技能，最终达 到解决问题的目的。而技能的形成需要一个认识、理解、 练习、再认识、再理解、再练习……最后达到熟练的过程。 尤其是新课结束以后的复习更是注意精讲精练。 (4)、教学中注重培养、提高学生的地理素养地理教学 年终个人总结及小结。 这是高中地理课程改革的一个重大特点，我在教学中 经常围绕这一主题来展开教学，发挥地理教育的功能。 如：培养学生的综合思维能力，培养学生科学的世界观、 资源观和人口观等。 （四）精心编写单元练习 力求每一份单元练习能覆盖该单元的重点内容，有较 大份量的读图分析题，亦增加一些反映当前最新的科技， 经济，环境动态的题目。严格要求学生认真完成，全部收 回批改。讲评练习时，不是单纯告诉学生正确答案，而是 对题目所体现的知识点进行一次交流复习，辩析错误所在, 适当变换练习的提问角度，启发学生思维教育学生学会如 何审题，如抓住“题干”（关键词）等，以及如何更规范， 体现地理学科特色的表述来回答问题，提高学生和文字表 达能力是近一、二年，着重考察的方面，因此，练习中适 当让学生练习此类题目地理教学年终个人总结及小结。让 学生的所学知识得到巩固、提高，这是提高学生成绩的重 要方面。 三、积极组织参与教研活动 1、坚持每周一次集体备课活动，多研究探索教法，不 断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方 式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式 的转变。 2、我们按照学校的要求及有关计划，积极的相互听课 评课，坦诚的分享在授课中的优点和问题，取长补短。 一个学期的工作结束了，我们面对的又将是一个新的 起点，在今后的工作中我会继续努力，为一高的发展做出 更大的贡献。 12345 本学期我担任9年级6个班的地理课教学。由于中途 接手这些班级，在有限的时间里，我多方面了解学生情况, 根据学生实际，认真钻研课程标准，结合备课组的教学计 划，积极完成了本学期的教学任务。具体总结如下： 一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导, 提高学生学习积极性。 初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基 本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维能力， 掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国 主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续 发展观念。在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过 程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但 要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同 时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程, 为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学 生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。 教学中，要视学生为知识的创造者，