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- 2019-01-11 发布于江苏
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七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第四课第一次“握手”课件
每个人都是不同的,每个人都有自己的个性。这个道理似乎人人都懂,但在实际生活中,遇到言行举止与我们差异很大的人,我们很可能会因为这个人的“怪异”而对他敬而远之。 “交往”提醒你,当你远离“怪人”的时候,你也许正失去一个机会、一个朋友。 如果别人觉得你怪怪的,你该怎么办? ①自我反省:如果自己的行为合理,要向别人解释,让别人理解自己。如果不合理,则要纠正自己的行为,使别人接受自己。 ②展示自己的优点,让别人欣赏自己,同时不失掉自己的个性。 ③既要重视他人的评价,不断地完善自己,主动交往,努力追求和谐的人际关系,又不一味地投其所好,盲从附和,要保持自己的个性,坚守自己的做人原则。 你周围的人是否有一些你不理解,让你觉得怪怪的行为?如果有,设身处地地想一想,他这样做的原因可能是什么?我们应该怎么做? 试着从心理、性格、家庭、父母、朋友等各个方面分析对方怪的原因。 让我们学会爱和宽容。 生活中没有两个完全相同的人。 学会接受不同也是交往的奥秘之一。 * * * * 第四课 第一次“握手” 回忆那一刻 第一框 了解并掌握人际交往的一些基本原则和技巧。感受微笑、礼貌、礼仪在人与人和谐相处中的作用,并能积极探索人际交往的其他方法。懂得真心待人和接受不同性格的人,是交往的重要原则。 懂得接受不同是尊重他人的具体表现,
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