《6燕子专列第一课时第二课时》-课件设计（公开）.pptVIP

* * * * * * * * 最后是谁拯救了它们？ 最后是谁拯救了它们？ 政府： 人们： 一个小姑娘： 最后是谁拯救了它们？ 政府：读书第二自然段。 人们：读书第三自然段 一个小姑娘：读书第四自然段 听到消息后，居民们 走出家门， 料峭的春寒， 满天飞舞的大雪， 冻得坚硬的山路， 寻找冻僵的燕子。 纷纷 四处 冒着 顶着 踏着 一个叫贝蒂的小 姑娘，听到广播后， 和爸爸妈妈一起， 在覆盖着皑皑白雪 的山间岩缝里，寻 找冻僵的檐子。一 天下来，她一个人 就救护了十几只燕 子。她的 但她一点也 。 不在乎 脸冻得通 红，手冻得僵硬， 小练笔 * * * * * * * * * * * * * * * * 燕子专列是专门把燕子从（ ）送到（ ）的火车。 欧 洲 欧 洲 欧 洲 瑞 士 　 　 瑞士：欧洲中部内陆国家，和法国、意大利、奥地利、列支敦士登、德国接壤。瑞士由山地和高原组成，西北有侏罗山脉，中部、南部有阿尔卑斯山脉。瑞士境内湖泊很多，莱茵河、罗讷河等发源于此。山间谷地气候温和，高山比较寒冷。水力丰富，有少量煤、铁、石油和铀矿。瑞士经济发达，人均国民收入居世界前列。钟表业历史悠久，产量居世界前列，誉称：钟表王国。 自由朗读课文，要求： （1）借助拼音读准文中的新字； （2）努力把课文读正确，圈出不 理解的字词。 骤然　　跋涉 　 濒临 覆盖 　　　　　　　 zhòu　 bá shè 　 bīn fù xiāng 车厢 　　　　　　　　 　　跋涉 车厢 濒临 骤然 覆盖 　　　　　　　 　　 欧洲 瑞士 舒适 启程 特殊 骤降 疲劳 政府 饥寒交迫 读课文 并思考： （1）课文写了一件什么事？ （2）联系课文内容说说题目的意思？（运送燕子的专用列车） （3）说说每个自然段讲的什么？ （3）说说每个自然段讲的什么？ 先写人们向乘坐在专列里的燕子送行， 然后描述事情发生的经过， 再单独介绍小姑娘贝蒂救助冻僵的燕子，最后再回到开头的送行一幕。 倒叙的方法，首尾呼应。 作业布置： 1.有感情朗诵课文 2.摘抄好词好句 有一年春天，在欧（ōu ）洲（ zhōu）瑞（ ruì） 士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列 车正准备启（qǐ）程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。 　　 　　 　　 事情是这样的：这年春天，成千上万 只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇 到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几 乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋 涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物， 饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这 个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖 的地方。 　　 　　 　　 事情是这样的：这年春天，成千上万 只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇 到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几 乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋 涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物， 饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这 个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖 的地方。 什么麻烦呢？ 当地　　　　，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过　　　　，已经非常疲劳，再加上找不到食物， ， 。 气温骤降 长途跋涉 饥寒交迫 濒临死亡 　　 　　 　　 事情是这样的：这年春天，成千上万 只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇 到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几 乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋 涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物， 饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这 个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖 的地方。 骤 降 　　 　　 　　 事情是这样的：这年春天，成千上万 只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇 到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几 乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋 涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物， 饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这 个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖 的地方。 长途跋涉