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- 2019-01-11 发布于江苏
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毫米与分米的认识 小学数学第五册上 1、我们前面学过哪些长度单位? 答:米、厘米 2、请你用手势比划1厘米、10厘米、1米各大约有多长? 在括号里填上适当的单位 1.一棵大树高约12( )。 米 2.一支铅笔长约19( )。 厘米 毫米的认识 动动手: 请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长,有多宽,有多厚? 你能说说你量的是多少吗? 毫米的认识 在读数时遇到了困难了吗? 我们要 怎样解决呢? 毫米的认识 我们发现在每一厘米中间还有许多小格,那是用来做什么的呢? 想一想,当测量的长度不是整厘米时,该怎么办呢? 1厘米=10毫米 一元硬币大约厚为2( ) 毫米 做一做: 长( )厘米( )毫米 2 8 或 长( )毫米 28 38 长( ) 毫米 量一量:同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少? 分米的认识 学一学: 10厘米的这一段长度就是1分米。 分米的认识 想一想: 1米=__分米 10 1厘米=10毫米 1分米=10厘米 你想出来了吗? 考考自己 填一填: 1厘米=( )毫米 1分米=( )厘米 1 米=( )分米 算一算: 1米- 2分米=( )分米 14厘米+26厘米=( )分米 10
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