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妖权树美术大课堂4—6岁综合美术课程活动设计试听课;;课前的话;理论部分;这是我的一个四岁的孩子的作品,这个年龄的孩子对人物的鼻子眼睛嘴巴有了一定的概念,不再像之前一样沉浸在火柴人的画法中,当然这里也是需要老师提升孩子对人物的认知,小丑的嘴巴给她印象比较深刻,所以孩子绘制出来的嘴巴在五官中最大。;5岁儿童的绘画特征,这里的绘画事物出现了罗列式样的表现形式。小飞龙并排飞行,地面的花朵并排排列,雪人小朋友和房子也是同样的并排形式,地面出现了基地线。;6岁孩子的作品中出现了透视画法我们可以清晰的看到小朋友的肚子位置上被孩子绘制了一些食物。; 当我们了解这三个不同年龄阶段的了绘画特点时,在教学中孩子们的绘画作品出现这种表现时,我们也就不会因此疑惑。
接下来我语音说一下这三个年龄阶段在教学中要注意的要点
;2、材料准备
蜡彩形式展现画面
材料
油画棒、高丽纸或者生宣、水粉颜料,吹风机。
;绘画课题实操部分; ;最后给大家一些课题设置的框架,让大家具体了解我们课题设置以及开展的要点
一、主题由来
二、主题目标
1、情感目标
2、认知目标
3、技能目标
4、创作目标
三、重点、难点
四、引导准备
1、经验准备
2、材料准备
五、课题引导过程
1、开始部分
2、基本部分
注重于思维拓展
;六、创作引导
七、结束部分;感谢大家一直以来对妖权树的信任和支持!;感谢观看
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