2018届高考物理大二轮复习第5讲功功率动能定理专题复习指导课件.ppt

典例2 AD 解决机车启动问题时的四点注意 (1)明确启动方式：分清是匀加速启动还是恒定功率启动。 (2)匀加速启动过程：机车功率是不断改变的，但该过程中的最大功率是额定功率，匀加速运动阶段的最大速度小于机车所能达到的最大速度，达到额定功率后做加速度减小的加速运动。匀加速结束时的功率为额定功率，以后运动的功率也都是额定功率；匀加速结束时的牵引力与匀加速阶段的牵引力相同，都是ma＋f。 方法总结 ACD [解析]　从静止开始匀加速启动，由公式P＝Fv及题意知，当力恒定，随着速度的增加功率P增大，当P＝P额时，功率不再增加，此时，牵引力F大于阻力f，速度继续增加，牵引力减小，此后汽车做加速度逐渐减小的加速运动，当F＝f时，速度达最大，做匀速运动。由以上分析知，B错误，ACD正确。 1．应用动能定理解题的“两状态，一过程” “两状态”即明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况；“一过程”即明确研究过程，确定这一过程中研究对象的受力情况和位置变化或位移等信息。 2．应用动能定理解题的基本思路 热点三　动能定理的应用 典例3 (1)小车到达C点时的速度大小为多少？ (2)在A点小车对轨道的压力大小是多少，方向如何？ (3)小车的恒定功率是多少？ 应用动能定理解题应注意的三个问题 (1)动能定理往往用于单个物体的运动过程，由于不涉及加速度及时间，比动力学研究方法要简洁。 (2)动能定理表达式是一个标量式，在某个方向上应用动能定理是没有依据的。 (3)物体在某个运动过程中包含有几个运动性质不同的小过程(如加速、减速的过程)，此时可以分段考虑，也可以对全过程考虑，但若能对整个过程利用动能定理列式则可使问题简化。 方法总结 C 返回导航 专题二　第5讲　功　功率　动能定理 物　理 大二轮复习 专题整合突破 专题二　能量与动量 要点解读 备考对策 1.功、功率、动能定理及动量定理部分：考查与功、功率相关的分析和计算及动能定理、动量定理的综合应用，题型为选择题或与牛顿运动定律相结合的计算题。 2.功能关系和动量、能量守恒部分：以直线运动、平抛和圆周运动为情景，考查运动过程中的受力分析、运动分析、能量转化及功能关系问题，以及带电粒子在电场、磁场中的能量问题，以计算题形式命题为主。 1.正确判断是否做功、是做正功还是负功，掌握各种力做功的特点及计算方法，区别瞬时功率和平均功率。能熟练运用动能定理及动量定理解决综合问题，注意和图象有关的题型。 2.加强综合运用功能关系、机械能守恒定律、能量守恒定律及动量守恒定律解决多运动过程问题的训练，提高运用动能定理、动量定理和能量守恒定律解决带电粒子在电场、磁场中的运动问题的能力，关注以竞技体育或近现代科技为背景命制的题目。 第5讲　功　功率　动能定理 1 微网构建 2 高考真题 3 热点聚焦 4 复习练案 微网构建 高考真题 A [解析]　本题考查竖直面内的圆周运动与做功问题。由于大圆环是光滑的，因此小环下滑的过程中，大圆环对小环的作用力方向始终与速度方向垂直，因此作用力不做功，A项正确，B项错误；小环刚下滑时，大圆环对小环的作用力背离大圆环的圆心，滑到大圆环圆心以下的位置时，大圆环对小环的作用力指向大圆环的圆心，C、D项错误。 A C [解析]　本题通过图象考查功能关系。设物块与斜面间的动摩擦因数为μ，物块的质量为m，则物块在上滑过程中根据功能关系有－(mgsinθ＋μmgcosθ)x＝Ek－Ek0，即Ek＝Ek0－(mgsinθ＋μmgcosθ)x，物块沿斜面下滑的过程中有(mgsinθ－μmgcosθ)(x0－x)＝Ek，由此可以判断C项正确。 (1)未拉A时，C受到B作用力的大小F； (2)动摩擦因数的最小值μmin； (3)A移动的整个过程中，拉力做的功W。 热点聚焦 1．恒力做功的公式 W＝Flcosα(通过F与l间的夹角α，判断F是否做功及做功的正、负) 2．变力做功的计算 (1)用动能定理W＝ΔEk或功能关系W＝ΔE计算 (2)变力做功的功率一定时，用功率和时间计算：W＝Pt (3)将变力做功转化为恒力做功 热点一　功和功率的计算 A． 小球经过D点的水平位移是落到B点水平位移的1/2 B． 小球经过D点的水平位移是落到B点水平位移的 1/3 C． 小球经过D点与落在B点时重力做功的比为1/4 D． 小球经过D点与落在B点时重力做功的比为1/3　　 典例1 AC 计算功和功率时应注意的问题 (1)计算功时，要注意分析受力情况和能量转化情况，分清是恒力做功，还是变力做功，恒力做功一般用功的公式或动能定理求解，变力做功用动能定理或图象法求解。 方法总结 AB 1．机车输出功率 P＝F·v，其中F为机车的牵引力 热点二　机车启动问题