天津市宁河区七年级历史统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治学案无解答新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第14课 明朝的统治 一 识记﹒自主学习 学生自主在书上做好标记 1 目标导航 1、知道明朝建立的时间、建立者、都城等史实，归纳明太祖加强君权的措施。 2、了解明朝时期农业手工业和商业发展的表现。? 3、认识明朝八股取士是从思想文化上加强专制统治，禁锢了人们的思想，阻滞了科学文化的发展。 2 梳理填空 1、明朝的建立者是_____________，建立的时间是____________，都城是____________ ?2、明太祖朱元璋在地方取消________________，设立_________，还先后分封___________? 3、明太祖在中央废除了___________和_______，提升_________的职权，直接向皇帝负责。 ?4、明太祖在军事上为了分散兵权，把大都督府分为______________，为了监视臣民，设立了_______________，后来，明成祖又成立了_________。? 5、明朝科举考试实行____________，题目的来源来自_______________，对题目的解释必须是_______________________，答卷的文体是____________。? 6、明朝农业上引进了___________________________，________是明代的丝织业中心。全国性的商贸城市是__________和_____________。 二 探究﹒合作释疑 探究一：归纳明太祖加强君权的措施？明朝加强君主专制有什么历史作用？?? 探究二：明朝经济成就的取得有什么影响？ 三 点拨﹒教师精讲 八股取士的目的是为了加强对人民的思想控制。束缚了人们的思想，摧残了文化。?许多读书人为了中试，只顾埋头死读经书，专研八股，不讲求实际学问;考中做官后，他们大都成为了皇帝的忠实奴仆。 四 训练﹒达标检测 明朝的开国皇帝是（?? ??） A. 朱元璋 ?B．朱棣 C．朱允文? D．朱标? 我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点 是（ ??） A. “八股取士”??????????????????????? B．以诗词歌赋为主要内容? C．试题类型繁多??????????????????????D．鼓励考生发表个人见解 我国延续了一千多年的丞相制度废除于（??） A. 秦朝?? ??B．汉朝???????? C．唐朝?????? ?D．明朝? 明朝时商品经济相当活跃，全国性的商贸城市有（?） A. 洛阳和长安??????B．开封和临安?????????C．北京和南京?????D．北京和洛阳? 5、材料一???明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊·······? 材料二???廖燕在《明太祖》论中说：“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”? 请回答：? （1）材料一中“八股之害”和材料二中的“制义取士”共同反映了明朝的哪一选官制度？??? （2）这一制度与“秦焚书”有何相同点？???? （3）明朝时采用这种制度来选拔官吏有何突出的弊端？ 五 归纳小结 ?明朝的建立朱元璋????1368年???应天府??????????? ?明太祖强化皇权政治上：在地方废行省，设三司，在中央废除丞相制度和，中书省，提升六部职权???????????????????????????????? 军事上：设立五军都督府??????????????????????????????????????????????????????????????? 设厂卫特务机构明朝君主专制高度强化的表现????????????? 科举考试的变化???八股取士脱离实际，禁锢了思想，应试的人成为皇帝 旨顺从者意的顺从者? ???????? ???????????? 经济的发展???????? 农业手工业商业??? 六 学习后记（学生） 教学反思（教师） 你的收获 你遇到的问题与不足 你的解决方法和措施