天津市宁河区七年级历史统一多民族国家的巩固和发展学案无解答新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 一 识记﹒自主学习 1 学习目标： 1.了解清朝对全国加强统治的基本史实。? 2.知道清朝在统一多民族国家统一过程中加强对西藏、新疆、蒙古管辖的重要知识。? 3.掌握清朝疆域概况，知道清朝前期是幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。?? 学习重点：达赖、班禅和驻藏大臣以及平定大小和卓叛乱。 学习难点：如何理解统一多民族的国家的巩固。 2 梳理填空 清朝对全国的统治： 清朝在政治制度方面的措施是_________________________________， 在思想文化方面_______________________________________。? 2、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制? （1）明朝末年，侵占台湾的殖民者是________? （2）收复台湾的是__________，他从____ ___出发，把敌人包围在_________和_________两个孤立的据点中。_________年，被侵略者占据38年的台湾重新回到祖国怀抱。? （3）1683年，清军进攻台湾，台湾_______________? （4）1684年，清朝设置_____ ___，隶属___________， 设置的历史意义是_______________ ______________________。? （5）__________年，台湾正式建省，成为中国的一个_________。? 3、清廷对西藏地区的有效管辖? （1）顺治帝册封__________为___________________的封号；? （2）康熙帝册封__________为___________________的封号；? （3）1727年，雍正帝在西藏设置______________，监督西藏地方事务。? （4）1793年，清朝颁布______________________，规范了西藏地区行政体制和法规。? （5）乾隆帝时，英国殖民者遣使入藏，___________不为所动。? 4、巩固西北边疆? （1）康熙帝时，平定蒙古族准噶尔部_________________叛乱，稳定了________________? （2）乾隆帝时平定_______________，清朝设置_____________，管辖__________________的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置________________.? 5、清朝的疆域： 西跨__________，西北至______________，北接____________，?西南达_____________，东北至________________，东临____________，?东南到____________，南至_________。 二 探究﹒合作释疑 用史实证明台湾自古就是中国领土。 ????? 清朝是怎样加强对边疆地区的管辖的？ 三 点拨﹒教师精讲 四 训练﹒达标检测 1、“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷夷，一代英雄”。这幅对联赞颂的民族英雄是（???）? A、戚继光????B、郑成功??????C、林则徐??????D、邓世昌? 2、清朝时期，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏的是（???）? A、西域都护?????B、军机处?????C、驻藏大臣????D、伊犁将军? 3、清朝前期统治者为加强对西北边疆的管理，设置了（???）? A、驻藏大臣????B、台湾府???C、伊犁将军???D、乌里雅苏台将军? 4、下列战争发生于乾隆帝时期的是（???）? A、靖难之役?? B、收复台湾? C、雅克萨之战???D、平定大小和卓叛乱? 5、下列事件发生的顺序是（ ??） ①册封五世班禅?②册封五世达赖?③设驻藏大臣?④设伊犁将军? A.②①③④??B.③④②①???C.①③④②????D.④③②①? 6、先后册封西藏佛教首领为“达赖班禅”和“班禅额尔德尼”的皇帝是（???）? A.努尔哈赤和皇太极 B.顺治帝和康熙帝 ?C.康熙帝和乾隆帝? D.嘉庆帝和道光帝? 7、台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……? （1）材料中的“贵国”指的是哪一个国家？它是何时踞台湾的？? ? （2）“余”指的是哪一位历史人物？应如何评价他？?? （3）台湾地何时归我的？此事件有什么历史意义？??? ? 8、清朝前期采取了哪些维护统一多民族国家的措施？? 五 知识梳理（归纳小结） 师生共同小结,自做知识框架。 六 学习后记（学生） 教学反思（教师） 你的收获 你遇到的问题与不足 你的解决方法与措施