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计算机一年级（3）班主任工作计划 李小军 本学期我担任2018级计算机一年级（3）班的班主任，为了让本班学生在养成良好学习习惯和行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高考、就业打下良好的基础，拟订班主任工作计划如下： 一、班级基本状况 全班现有学生46人，其中有男生33人，女生13人。学生来源复杂，主要由全县普高落榜生组成，班上男女学生比例较适中，以中考成绩借鉴，400分以上的有36人，就目前一周时间的详细观察，大部分学生学习主动性差；行为习惯也有不少问题，部分男生爱玩游戏。总体感觉思想不统一，部分学生人心思散较严重，用心学习的学生很少。 二、班级管理的指导思想 职中生，中考落榜者。是传统升学考试的失败者。他们以往顽劣、或懒惰、或愚钝、或不知何谓学习。这样的一群孩子齐聚一堂站在了你的面前。你要把他们教好，试问哪个心里有底？可是，他们毕竟是孩子，一个个可爱的孩子。你若能这样想，你的教育则成功了一半。 首先、给学生一个目标。老师是干什么的，我认为老师首先是一个引路人，一个路标，一座灯塔。一个能给孩子希望的人。新学生第一班会课，我会这样告诉学生：欢迎来到新的班级，你们告别了过去，开始了新的学习生涯。过去你也许是一个不被重视，总被遗忘，只有在你犯错的时候才有人想起你的孩子，你备受批评与争议，可是你总有你自己的想法。但是这些都已成为回忆，在这里你讲是老师心中一个全新的孩子。 天生我才必有用，上帝赋予每个人独一无二的秉性与能力。因此要相信自己能行。人都必须有自己的认识理想，为了这个理想而努力的活着，哪怕只是一个小小的目标，但必须有。你现在也许还没有找到自己的人生目标，但永远也不要放弃寻找。 第二、和学生交流不乱发脾气。学生犯错，要做到，不冲动、不打人、不骂人、不变相体罚学生以及有损学生人格尊严的行为。能容得下学生，不因为学生的错误而坏了自己的德行。这是最难的，要多看《弟子规》，好好学习中华传统文化，以提高自身的修养。 第三、教导学生要讲正话，言正道。引导学生走正路，讲正气。君子爱财，取之有道，有所取，有所不取；有所为，有所不为。不可讲歪理邪说。 第四、以德服人，以理服人。教师是学生的镜子，做人做事，德清理明才好。和学生交往中，时刻注意自己的言行举止，做到不卑不亢，亲和又严肃。办事公平，赏罚分明。 第五、努力了解学生的内心世界，事无巨细。做好班主任工作，不做好细致的学生工作是办不到的，所以既要宽容学生的错误，又要善于发现学生的错误，及时纠正。 第六、付出爱心与严格要求的统一。付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。对学生付出的爱应该是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。 二、班级管理的具体措施： １、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。 以班委会为支柱，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。 2、建立建全班级规章制，让班级管理更加精细化 “无规则难成方圆”，为了维护班级正常的教学、工作和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体诸方面发展，同时也为了确保班级工作走向科学化、规范化，结合学校的学生管理条例，建立一套健全而科学的班级管理体制势在必行，也是做好班级工作的重要保证。 ３、细化分工，强化制度，严格考核 纪律中，以值周班长负责制，班长协助为主，班级规章制度为载体的管理，严禁出现以强、以暴的管理方法。 学习中，以班长李盼为首，姚鹏和杨青三人学习小组，将整个班级分组细化到三人名下，定半期目标，督促其他学习并辅导，通过一段时间学习后在进行微调。 良好行为习惯养成教育中，选定杨雍正、史小娟、马洋洋三位同学为督查小组，班级学生轮流为考查直接负责人，通过每周详细的考核，值周班干部在次周班会进行全部总结，依据此再进行整改 ４、主动关心学生，做好学生心理工作 　　通过各位学生的自我简介和前期的总结，了解每个学生的心理状态，进行对症下药，让每个学生从失摆的心理中走出来，找到自信，来实现自己的梦想，也给父母一个满意的答卷 ５、发挥班会课的作用，加大教育力度 定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。 ６、教育学生努力学习，完成学习任务