语文人教版四年级上册习作编童话.docVIP

新房小学MS-EEPO板块结构1型备课表 时间：2015年 月 日 听课教师： 教师：胡亲毅 班级：四年级五班 课型：平台互动课 内容：编童话 课时：40分钟 目标 教学目标：发挥想象，创作故事，明确童话的写法。 教学重点：能展开想象的翅膀讲童话 教学难点：自编童话故事 反思＆评价1 内容提要 方法＆策略 反思＆评价 一 、导入 回顾本组课文内容，导入课题。 二、师生共建标准性平台 1、回顾总结童话特点： 预设向度1：故事里的主人公会说话，会思考，会动作。运用夸张，拟人修辞手法。 向度2：童话的故事要有象征意义 向度3······ 2、关键项 童话主人公 预设向度1：动物。向度2：人 向度3：植物 补充向度4：生活用品 向度5······ 三、构思童话 讲一讲 1、模拟情景，学生选择自己喜欢的向度，构思童话的主人公和内容。 2、讲童话的主人公和事件。 3、同桌交流讲故事。 4、学生讲故事，互评，教师点评。 四、创编童话 写一写 1.整理构思，写一写 2.6人交互，修改 五、童话故事分享 1. 分享童话故事 2总结 六、扩展作业 1.选做作业 2.必做作业 植物补充2-2： 植物 动物 动物 童话主人公 童话主人公