恩平工商会李琳明中学运用「学校发展津贴」计划书（2009.PDFVIP

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2019-01-14 发布于天津
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恩平工商会李琳明中学运用「学校发展津贴」计划书（2009.PDF

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恩平工商会李琳明中学运用「学校发展津贴」计划书（2009

Y:\school\學校發展津貼2009-2010.doc 恩平工商會李琳明中學運用「學校發展津貼」計劃書（2009-2010）預期好處項目關注重點策略／工作時間表所需資源成功準則評估方法負責人（如何減輕教師的工作量等） 1.發展英文科校本減輕教師工作量，使他們專注發展有補貼「提升英語水平計劃」以聘減輕教師在教學上的 2009年9月 $100,000 能減輕老師的工作校本課程的可用性。郭潤偉副校長課程效的學與教策略。請一名英語老師負擔。至量。 2010年8月＄5,000 學生拼寫及拼讀的能由有關導師作評估。麥燕萍老師 2. 強化普通話學習加強學生普通話的拼音、說話及朗誦聘請校外導師負責普通話班之在課外時間給學生加 2009年9月力提高，學生發音較能力。課程設計及教授。強拼音及會話的訓至訓練前準確。練，加強其說話能力， 2010年8月以減少老師這方面的訓練而進行的補課。 $40,000學生上課表現及校內同學的出席率。郭潤偉副校長 3. 功課輔導班照顧低年級學生不同的學習需要。聘請導師在課後進行拔尖保底可減輕老師有關的工 2009年10月成績有所提升。的工作。作。至 2010年5月 4. 全方位學習日配合課程發展，提供有系統的全方位於一零年四月十四日，設全方位與課程互相配合，提高 2010年4月 $20,000