2019届高考历史总复习专题6史学研究方法类选择题热考题型专项练.docVIP

PAGE PAGE 1 题型6　史学研究方法类选择题 1．谶谣的主要传播形式之一是通过儿童之口进行扩散。人们普遍认为儿童天真无知，他们所传的谣谚必非出于自撰，肯定出自天意。于是方士、儒生、政客等，便大量制造谶谣，通过儿童之口散布出去，以造成一种天意使然的架势。这说明谶谣(　　) A．具有一定的史料价值 B．准确预知历史的走向 C．是后人伪造的历史现象 D．改变了历史发展趋势 解析：选A。据题干材料，可知当时的谶谣是由儿童传播，但后人可以根据这些谶谣增加对当时历史进行认识，故其具有一定的史料价值，故选A项。谶谣是方士、儒生、政客制造的，是一种虚假的天意使然的预测，无法准确预知未来，B项错误；谶谣是当时人制造的对未来的假预言，不是后人伪造的历史现象， C项错误；谶谣仅是伪造的预测，不能改变历史发展趋势， D项错误。 2．下表是商鞅死因的几种说法，从表中关于商鞅死因的历史研究中，可以得出(　　) 西汉司马迁 商鞅此人刻薄寡恩，用刑到太过 改革开放前某学者 商鞅代表新兴地主阶级，变法触犯了奴隶主阶级的利益，遭到他们报复 近年来的最新研究 商鞅权势太重，行事专断，与当时君主秦惠王的矛盾加剧而被杀 A.历史研究角度影响历史解释 B．时间越久远历史研究失实 C．研究者的史观左右历史事实 D．历史叙述方式决定历史结论 解析：选A。根据材料西汉司马迁、改革开放前某学者、近年来的最新研究对商鞅