陕西省五年级上册信息技术教案设计.doc

九年义务教育 五年级（上册）信息技术教案 PAGE PAGE 4 平利县城关第三小学 王 磊 五年级上册信息技术教学计划 2018——2019学年 上学期 一、教材分析 本学期的学习内容为《小学信息技术》五年级上册，它包括以下内容: 1.学生拥有自己的电子邮箱，以及对电子邮箱进行管理，实现电子邮箱的收、发电子邮件，熟练的管理自己的邮件。并且能够熟悉电子邮件的特点和工作过程，遵守电子邮件的使用规范，学会添加邮件通信录，学会同时给多人发邮件。 2.学生申请即时的通信帐号，通过即时通信工具进行“面对面”、声情并茂、充分自然的交流。即时通信中，学生了解传输信息的类型，掌握多种发送图片的方法，学会使用自定义表情，学会使用语音视频通信，并能理性的使用即时通信。 二、学生情况分析 五年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，对信息技术了一定的了解，对电脑的操作和应用有一定的基础，对信息也产生了深厚的兴趣，继续培养学生的创新意识。但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成。所以让学生能够规范正确的使用计算机，提高学生的的应用能力，为下阶段的学习打下较扎实的基础。 三、教学目标 知识目标、能力目标和情意目标。 1.知识与技能 要求掌握的具体知识点如下: 通过电子邮箱和即时帐号的使用学习，掌握网上交流的有关知识和技能，旨在培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与网络有关的文化、道德规范，自觉抵制网上不良信息的影响；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 2.过程与方法 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力， 教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 3.情感态度与价值观: 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 四、本学期的教学任务 本学期五年级的主要学习任务是电子邮箱的使用，实现邮件的收发，保存、删除、转发、回复;即时通信账号的使用，其中主要学习账号的申请、添加好友、发送信息。学生能够通过邮箱和即时账号实现通信和交流。 对于每部分教学内容其教学目的与主要措施如下: 重点:电子邮箱、即时聊天工具的正确和合理使用。 难点:电子邮箱、即时聊天工具的正确和合理使用。 主要学习软件:中文版windowsXP 辅助教学软件:《信息技术》教学光盘 使用教材:《信息技术》五年级上册 五、教学措施: 1.通过培养学生对信息技术的兴趣和意识，组织学生利用邮箱和即时通信工具进行交流，过年过节的时候通过箱和即时通信工具向家人、同学、老师问好，调动学生的主动了解和学习的积极性，加强学生对基本知识的掌握。 2.提优补差的内容、途径和方法。 对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧;对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 3.教研工作目标和计划。 积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失。 六、困惑 按照教材内容主题一、二在教室利用多媒体完成教学任务，无上机操作；主题三、四需要学生注册电子邮箱和QQ账户，要在计算机教室完成教学任务，但根据国家互联网信息办公室2015年2月4日发布《互联网用户账号名称管理规定》，要求帐号实名制。手机短信验证从2017年4月已全面实行。在计算机教室上课也无法完成注册、登录任务，只能在教室利用多媒体讲解相关要求及注意事项。 七、教学进度 2018——2019学年第一学期信息技术教学进度表 周次 HYPERLINK / \t _blank 教学内容和课时安排 备注 1 准备工作 2 新学期教育 ? 正式上课 3 第1课 感知丰富的信息现象 1课时 4 第2课 探究有趣的信息原理 1课时 5 国庆节放假 6 第3课 开展有效的信息活动 1课时 7 第4课 认识信息技术工具 1课时 8 第5课 探究信息技术工具