沪教版(初中二年级)八年级物理第一学期(试用本):二力平衡 力的合成.pptVIP

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  • 2019-01-11 发布于江西
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沪教版(初中二年级)八年级物理第一学期(试用本):二力平衡 力的合成.ppt

沪教版(初中二年级)八年级物理第一学期(试用本):二力平衡 力的合成.ppt

二力平衡 匀速上升的热气球 桌上的杯子 匀速直线行驶的列车 画面上的物体处于什么状态? 天花板上的电扇 物体不受力 静止状态 匀速直线运动状态 静止状态 匀速直线运动状态 物体不受力 (举例) 向上做匀速直线运动的货物 F G F G 静止的小球 物体在收到外力作用的时候,也能够保持静止状态或匀速直线运动状态。 匀速上升的气球 静止的电灯 G F F G 一个物体在两个力作用下,如果保持 静止状态或匀速直线运动状态,则两力是平衡的。 ------- 二力平衡 二、探究——二力平衡的条件 思考: 研究的对象是纸片,它在水平方向受到几个力作用?分别是什么? 拉力大小不等 拉力方向不相反 力不在一直线上 二力平衡需要哪些条件? 1、提出问题: 2、建立假设: 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在同一直线上 两个力可能要在同一物体上 3、设计实验、验证假设: F1 F2 F1 F2 F2 F1 F2 F1 F1 F2 二力平衡的条件 作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并作用在同一直线上,这两个力就平衡。 二力平衡条件的应用 判断物体是否处于平衡状态 平衡状态 静止状态 匀速直线运动状态 二力平衡条件的应用 由物体所处状态判断物体是否受到平衡力的作用 重力 支持力 = 二力平衡条件的应用 判断力的大小 G=19.6牛 F=? 求摩擦力 G=20N F=25N f=? 1. 下列哪些图中的两个力是平衡力( ) F1=5N F2=5N A F1=3N F2=5N B F1=5N F2=5N C F1=5N F2=5N D D 随堂练习 2. 如图所示,质量为0.2千克的茶杯放在水平桌面上,根据______________可知,桌面对茶杯的支持力为_____牛,方向是 _________。(g取10 N/kg) 二力平衡的条件 2 竖直向上 G F 3.如图所示,在地球上的四个位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅,对他们的受力情况,下列说法中正确的是( ) A.只有北极熊受到的重力和地球对它的支持力是平衡的 B.企鹅 受到的重力大于地球对它的支持力 C.中国人、阿根廷人除了受到重力和支持力外,一定还受到摩擦力 D.他们受到的都是平衡力。 D 4.下列关于力的说法中正确的是( ) A.三要素都相同的两个力一定是平衡力 B.物体受非平衡力作用时,运动状态一定发生改变 C.游泳运动员只受到水向前的力,他对水不施力 D.“蜘蛛人”攀爬高层建筑时,使他上升的力是他对自己的拉力 B 5.如图所示,人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是 ( ) A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C.绳拉牛的力小于牛拉绳的力 D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 B F1 F2 今天你学到了什么? F1 F2 F1 F2 大小不相等 F1 F2 F1 F2 方向不相反 F2 F1 F1 F2 没有作用在同一直线上 F1 F2 F2 F1 没有作用在同一物体上

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