青岛版六制三数学单元课程教学设计.doc

PAGE / NUMPAGES 第一单元 单元备课 课题 采访果蔬会——两、三位数除以一位数（二） 教 学 总 目 标 1、在解决具体问题的过程中，学习掌握稍复杂的两、三位数除以一位数除法的计算方法；会计算含有除法的四则混合运算题，知道混合运算的顺序。 2、经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程，体验计算策略的多样性；学会用估算判断结果，体验估算在解决问题中的作用，养成估算的习惯。 3、在进行较复杂计算的过程中，培养学生细心、认真、扎实的学习习惯。 教 材 解 读 本单元是在学习了简单的两、三位数除法一位数的口算、估算及笔算的基础上进行教学的，是今后学习两、三位数除以两位数除法及进一步应用除法解决问题的基础。因此，要引导学生在解决问题的过程中理解算理、掌握算法，为后续学习打好基础。本单元的教学要注意渗透估算，特别是计算商中间、末尾有0的除法时更应突出估算。经常用估算对结果进行判断，有利于养成估算的习惯。????本单元的主要教学内容是：????信息窗1：走进果蔬会学习三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方法；????信息窗2：采访果品加工厂学习商中间有0和学习商末尾有0的除法的计算方法；????信息窗3：采访果品包装车间学习连除和学习含先加后除（有括号）的混合运算。 重点 难点 教学重点：是三位数除以一位数商是两位数的笔算方法。教学难点：是商中间、末尾有0的笔算方法。 课 时 安 排 信息窗1 3课时 信息窗2 4课时 信息窗3 3课时 回顾整理 2课时 课 题 采访果蔬会——三位数除以一位数 课型 新授 教学内容 课本第3页红点问题，自主练习1——4题 备课 范镇 教学时间 共3课时 第 1 课时 整理 靳艳丽 教学目标 1、能结合具体情景，正确笔算最高位不够除的三位数除以一位数。 2、在探索活动中，了解分析问题的思路。 教学重点 最高位不够除的三位数除以一位数的笔算方法。 教学难点 最高位不够除的三位数除以一位数的笔算方法。 教学准备 多媒体课件 教 学 过 程 复 备 一、提出问题 我们的小记者小明和小红来到果蔬会进行采访，我们就一起来看一看他们采访到了哪些信息。 1、引导学生从信息窗1中找出下列信息： 苹果：我这次展出了8个新品种，共184箱。 黄梨：我5天接待345名客商，签订了460吨的销售合同。 大枣：每箱净重5千克，共425千克。 葡萄：我们村有9个大葡萄园，去年产葡萄718吨。 2、小明和小红边采访边想问题，你知道他们想的什么问题吗？（引导学生提出下列问题） (1) 这次展出了8个苹果新品种，共184箱。平均每个品种多少箱？ (2) 5天接待345名客商，平均每天接待多少名客商？ (3)5天签订了460吨的销售合同。平均每天签订多少吨销售合同？ (4) 大枣每箱净重5千克，我运来了425千克是多少箱？ 二、解决问题 1、这次展出了8个苹果新品种，共184箱。平均每个品种多少箱？怎样列式？ 184÷8 先估计一下商是多少。184÷8≈20 2、（1）同学们先自己试做一下看能不能算出商。 教 学 过 程 复 备 （2）最高位上不够除怎么办？同桌讨论一下。 （3）全班交流想法和过程。 3、小结算法：用百位上的1除以8，商不够1个百，可以先看被除数的前两位，用18个十除以8，商是2个十，十位上商2。 2 184 16 2 4、学生独立完成，同桌互相说算法。 5、学生独立完成（2）（3）（4）题 三、巩固练习 （自主练习第1、2、4题） 1、竖式计算 129÷3 296÷4 370÷5 414÷9 2、5千克鲜鱼能晒成1千克鱼干。445千克鲜鱼能晒成多少千克鱼干？ 3、在热带地区，幼虫变成蝴蝶需要4周；在寒冷地区，这种变化需要104周。在寒冷地区幼虫变成蝴蝶的时间是在热带地区变化时间的多少倍？ 四、作业 自主练习第3题。 板 书 设 计 三位数除以一位数 23 8 184 ……… 用18个十除以8， 16 商是2个十，十位上商2。 24 24 0 教 学 反 思 课 题 采访果蔬会——三位数除以一位数 课型 练习 教学内容 最高位不够除的三位数除以一位数的笔算练习 备课 范镇 教学时间 共 3 课时 第 2 课时 整理 靳艳丽 教学目标 1、通过练习能更熟练地笔算最高位不够除的三位数除