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安徽广播电视大学
毕业论文开题报告及工作计划
论文题目: 对小学生课余时间安排的调查与分析
姓 名 瞿 慧
分 校 合肥电大
专 业 小学教育
层 次 本 科
指导教师 张 飞
培养类别 开放教育
填表日期 2014年4月12日
安徽广播电视大学教育科学学院制表
姓名
瞿慧
性别
女
入学时间
2010年2 月
学号
1034001201635
论文题目
对小学生课余时间安排的调查与分析
选题的根据:1.选题的目的及意义;
2.综述国内外有关动态和自己的见解。
一、选题的目的及意义
1、通过对课余时间安排的调查,了解城乡结合部小学生的课余生活现状。
2、通过调查让家长、学校更好的了解小学生这个群体学校更好地了解小学生这个群体,从而更好的促进他们的成长和发展从而更好地促进他们的成长和发展。
3、根据调查结果,对教师和家长如何指导小学生进行积极健康的课余活动提出建议,以促进学生的持续全面发展。
二、综述国内外有关动态和自己的见解
国内:关于课余时间的研究,目前国内学术界主要集中于如下三个方面:课余时间的活动内容、课余时间分配和课余生活的质量,《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发布。10十年来,我国未成年人思想道德建设工作不断取得新进展。在社会各界的共同努力下,未成年人成长环境逐步改善,未成年人思想道德素质也在不断提升。总的趋势是向上的,但是从各媒体的报道(如《安徽12岁女孩6楼坠亡 楼坠亡,疑因作业未完成而轻生》,载《 合肥晚报》2013年-8月-31日;《、两少年为盗安全锤 ,引燃了五两公交车》,载《 新安晚报》2014年-3月-31日、; 《13岁女孩痴迷追韩星被父砍死》 360新闻2014年-4月-3日、孩子冒死救人 五人遇难 新安在线2012-5-11 )中就可以知晓,在这些新闻报道中,有让人欣慰的东西,也有让人痛心万分的事件。孩子是一个家庭的希望,也是一个民族的希望。教育部2000年1月3日颁布了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》,规定一、二年级不再布置家庭书面作业,其他年级家庭书面作业不超过一小时,学生“减负”了,课余时间增加了,但课余时间的增加并不必然带来课余生活质量的提高。
国外:查阅资料发现,日本孩子在家里学习的时间在1小时以内的占多数,虽然作业少,课余时间比较多,孩子们却大多倾向于看电视和玩游戏机,不愿到外面玩耍,很少与同龄孩子交流,因而缺少了成长的经验,这种现象令人担心。
美国最具有特色的课余内容就是参加社区活动,美国12岁以上的青少年有60%以上的人参加过义务服务活动,还有利用课余时间去打工的风潮,联邦政府还专门为青少年打工立法,以保护孩子们的权利。
法国法律是不允许没有生活自理能力的孩子独自呆在家中的,为了解决家长的后顾之忧,政府规定每个小区都选出一所小学设立娱乐中心,费用由国家教育部支付,娱乐中心的活动由辖区内各中小学的教师轮流主持,娱乐中心的服务家长只要把孩子送到中心就可以了。法国从小学到初中几乎没有家庭作业,课余时间许多学生去图书馆、博物馆等地方参观学习,增长知识。法国的公立图书馆、博物馆很多,18岁以下的人可以在这些场馆免费自由出入,出于免费,这些公共场所就成了学生们学习、交友的“营地”。
英国的课余活动非常丰富,大部分小学生每天都上网,上网时间在3小时左右。除了上网,他们还参加体育活动、音乐和绘画、参观博物馆等。他们的作业负担几乎没有,可以尽情参加各种课外活动,老师还会给学生列出课外阅读的书目,供学生增长知识。英国的小学生家长经常在周末带着孩子去上各种兴趣班。一般来说,英国的孩子在16岁就开始打工,周末要工作3小时,孩子在打工的过程中积累经验和培养自立能力,对他们将来真正走上社会有很大帮助。
见解:我认为减负虽然让小学生的课余时间虽然宽裕了,并不意味着学生的课余时间的质量会提高,小学生课余时间的安排家长应有意识的进行利用和引导,才能促进儿童的健康成长。生活内容的丰富,并不意味着心灵的丰富,在日益功利化和世俗化的今天,尤其应关注小学生内心世界的健康发展。如果我们希望未来一代公民不是有缺陷的文明人,就必须发展真正地符合孩子们天性的丰富多彩的课余生活,让孩子们的童年是健康快乐的童年,才有可能实现完满的人生。
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