认知交互视角下OKC集体知识质量影响因素分析——以维基百科为例.pdfVIP

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2019-01-11 发布于安徽
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认知交互视角下OKC集体知识质量影响因素分析——以维基百科为例.pdf

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认知交互视角下OKC集体知识质量影响因素研究——以维基百科为例目录摘要…………………………………………………………………………………．I Abstract…．．．．．．…．…．…．．．…．．．．…．…．…．．．．．．．．…．…．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．…．．．．．．．．．．．．．．．．…．…．…．．．．．．II l 绪{仑………………………………………………………………………………………………………………1 1．1研究背景及问题提出…………………………………………………………1 1．2国内外研究现状………………………………………………………………2 1．3研究内容与意义………………………………………………………………4 1．3．1研究内容………………………………………………………………4 1．3．2研究意义………………………………………………………………．5 1．4研究方法与思路………………………………………………………………5 1．4．1研究方法………………………………………………………………5 1．4．2研究思路………………………………………………………………6 2理论基础及研究综述………………………………………………………………．．9 2．1重要概念介绍…………………………………………………………………9 2．1．1 OKC概念介绍………………………………………………………一9 2．1．2集体知识概念介绍……………………………………………………9 2．2理论基础……………………………………………………………………．11 2．2．1 认知发展理论………………………………………………………．．1l 2．2．2社会影响网络理论…………………………………………………．．12 2．2．3 知识建构模型………………………………………………………．．14 2．3 OKC协作知识建构机理研究………………………………………………16 2．3．1 认知一一交互视角的提出…………………………………………．．16 2．3．2协作知识建构过程机理研究………………………………………．．19 3研究假设与模型提出………………………………………………………………23 3．1 理论框架……………………………………………………………………．23 3．2研究模型……………………………………………………………………．25 3．3 研究假设……………………………………………………………………．27 313．1 冈队知识异质性与集体知识质量的协同效应……………………一27 3-3．2认知对象模块化程度的调节效应…………………………………一29 3．3．3讨论交互强度的中介效应…………………………………………一29 3．3．4协作交互强度的中介效应…………………………………………．．30 3．3．5 成员间认知差异的中介效应………………………………………．．3l 4数据收集与实验……………………………………………………………………33 4．1 案例选取……………………………………………………………………．33 万方数据大连理工大学硕士学位论文 4．1．1 案例选取依据和标准………………………………………………．．33 4．1．2案例介绍……………………………………………………………．．34 4．2实验流程……………………………………………………………………．35 4．2．1 总体框架……………………………………………………………．．35 4．2．2数据获取………………………………………………………………35 4．2．3成员编辑交互记录获取……………………………………………．．3