数学人教版七年级上册1.4.2 有理数的除法(1).docVIP

HYPERLINK 1.4.2 有理数的除法(一) 教学目标 1．知识与技能 掌握有理数除法法 HYPERLINK 则，会进行有理数的除法运算以及分数的化简． 2．过程与方法 通过学习有理数除法法则，体会转化思想，会将乘除混合运算统一为乘法运算． 3．情感态度与价值观 培养学生勇于探索积极思考的良好学习习惯． 重、难点与关键 1．重点：正确应用法则进行有理数的除法运算． 2．难点：灵活运用有理数除法的两种法则． 3．关键：会将有理数的除法转化为乘法． 学情分析： 我们常说“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”因而教学中要特别重视方法的指导。 学生特点分析：本班学生人数多，部分学生对数学没有多大兴趣。积极采用形象主动，形象多样的教学方法启发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。 知识障碍上：知识掌握上，学生原有的基础对有理数掌握较差，许多学生出现知识遗忘，所以全面系统的去讲述，深入浅出的分析。 教学过程 一、复习提问 1．小学里，除法的意义是什么？它与乘法有什么关系？ 已知两数的积与一个因数，求另一个因数，用除法，乘法与除法互为逆运算除以一个数等于乘以这个数的倒数． 2．求下列各数的倒数： （1）-； （2）-0.125； （