- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2018版高考物理二轮复习第2部分专项2四大技巧破解实验题技巧3设计型实验__设计方案变通拓展学案
PAGE
PAGE 1
设计型实验——设计方案,变通拓展
设计型实验题从仪器的使用、装置的改造、电路的设计、数据的灵活处理等方面进行变通和拓展.应对这类实验题的方法是深刻理解实验的原理、方法,进行合理迁移.
[例3] 某电池的电动势约为3 V,某实验小组要测量该电池的电动势和内阻.
(1)实验中要测量的电池内阻较小,实验器材除了被测电池以外,还有一电阻箱R,一开关S,若干导线,内阻Rg=30 Ω、量程为1 mA的电流表G,阻值为2 970 Ω的定值电阻R0,阻值为2.00 Ω的定值电阻R1.请设计并画出合理的测量该电池电动势及内阻的实验电路图,图中标明相关器材的字母符号.
(2)为了比较准确地得出实验结论,该小组的同学准备用线性图象来处理实验数据,图象的纵坐标表示电流表的示数I,横坐标表示的物理量是________.
(3)若作出的图象在纵轴上的截距为I0,图象斜率的绝对值为k,则可求得该电池的电动势E=________,内阻r=________.(用测量量和所给量的符号表示)
【解析】 (1)题目中给出了电阻箱和电流表,由于电流表的量程太小,若要改装成大量程的电流表,需要并联的电阻很小,题中所给条件不能满足实验要求,若要改装成一个量程为3 V的电压表,需要串联一个电阻,U=Ig(Rg+R′),U为改装后电压表的量程,R′为串联电阻,代入数据得3 V=1×10-3A×(30 Ω+R′),解得R′=2 970 Ω.因此用R0与电流表串联可以改装成量程为3 V的电压表,这样就可以用“伏阻法”测电池的电动势和内阻.由于电池内阻较小,电路中应串联一个保护电阻,增大等效电源的内阻.电路图如图.
(2)由闭合电路欧姆定律得E=I(Rg+R0)+eq \f(I?Rg+R0?,R)(R1+r),得I=eq \f(E,Rg+R0)-(R1+r)eq \f(I,R),因此横坐标表示的物理量应是eq \f(I,R).
(3)由题意得I0=eq \f(E,Rg+R0),R1+r=k,解得E=I0(Rg+R0),r=k-R1.
【答案】 (1)如图所示 (2)eq \f(I,R) (3)I0(Rg+R0) k-R1
【名师点评】 (1)若给定的电表量程太大或太小,并且给出了定值电阻的阻值,往往要对电表进行改装.
(2)若题中给出了某一电流表或电压表的内阻,往往预示着可将电表“反串”使用.
[尝试应用] 某实验小组按图8所示组装器材:将长木板固定在水平实验台上,把木块放在粗糙的水平长木板上,木块的右侧拴有一细线,跨过固定在长木板边缘的滑轮与重物连接,木块的左侧与穿过打点计时器的纸带相连.实验时,木块在重物牵引下向右运动,重物落地后,木块继续向右做匀减速运动,图9给出了重物落地后打点计时器打出的纸带,小黑点代表计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),各计数点间的距离如图所示(单位为厘米).打点计时器所用交变电流频率为50 Hz,g取10 m/s2,不计纸带与木块间的拉力.
图8
图9
(1)根据纸带提供的数据计算木块与长木板之间的动摩擦因数μ=________(结果保留小数点后两位).
(2)打点计时器在打下A点和B点时,木块的速度vA=________m/s,vB=________m/s(结果保留小数点后两位).
(3)要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB,还需要的实验器材是________,还应测量的物理量是________.(填入所选实验器材和物理量前的字母)
A.木块的质量m1
B.长木板的质量m2
C.重物的质量m3
D.木板的长度L
E.AB段的距离LAB
F.重物落地后,木块运动的时间t
G.天平
H.停表
【解析】 (1)由于每相邻两计数点间还有4个点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1 s,根据匀变速直线运动的推论公式Δx=aT2可以求出加速度的大小,得x4-x1=3a1T2,x5-x2=3a2T2,x6-x3=3a
为了更加准确地求解加速度,我们对三个加速度取平均值得a=eq \f(1,3)(a1+a2+a3)
即小车运动的加速度计算表达式为
a=eq \f(x6+x5+x4-x3-x2-x1,9T2)=
eq \f(?10.06+9.41+8.75-8.13-7.48-6.84?×10-2,9×0.12)m/s2=0.64 m/s2
即水平面上的木块以0.64 m/s2的加速度做匀减速直线运动.对木块受力分析:根据牛顿第二定律得
Ff=μmg=ma
解得μ=eq \f(a,g)=0.06.
(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,有
vA=eq \f(?6.84+7.48?×10-2,2×0.1) m/s=0.72 m/s
vB=eq \f(?9.41+10.06?×10-2,2
您可能关注的文档
- 2018版高中物理第2章电场与示波器2.3习题课:电场能的性质的应用课件沪科版.ppt
- 2018春七年级历史下册第2单元民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治作业课件新人教版.ppt
- 2018版高中物理第2章电场与示波器2.3研究电场的能的性质二学案沪科版.doc
- 2018版高中物理第2章电场与示波器2.2研究电场的能的性质一课件沪科版.ppt
- 2018版高中物理第2章电场与示波器2.3研究电场的能的性质二课件沪科版.ppt
- 2018版高中物理第2章电场与示波器2.5习题课:带电粒子在电场中的运动学案沪科版.doc
- 2018版高中物理第1章电荷的相互作用1.2探究电荷相互作用规律课件沪科版.ppt
- 2018版高中物理第2章电场与示波器2.5习题课:带电粒子在电场中的运动课件沪科版.ppt
- 2018版高中物理第2章电场与示波器2.5探究电子束在示波管中的运动课件沪科版.ppt
- 2018版高中物理第2章电场与示波器2.4电容器电容课件沪科版.ppt
文档评论(0)