九年级下册历史第三单元第7课世界反法西斯战争的胜利教案(人教版).docVIP

PAGE 世界反法西斯战争的胜利 课 题 第7课世界反法西斯战争的胜利 课 型 新课 授课时间 12月 教案号 19 三维目标 知识与能力 通过本课的学习，使学生了解国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证。雅尔塔会议及主要协议。斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役是第二次世界大战的重要转折。意大利投降。欧洲第二战场的开辟，诺曼底登陆。苏军攻克柏林，德国投降，第二次世界大战在欧洲结束。日本投降，第二次世界大战结束。第二次世界大战的后果及影响。 过程与方法 从思想上认识到雅尔塔会议等二战期间反法西斯国家召开的会议协调了反法西斯联盟的行动，对打败法西斯国家有积极作用。通过分析第二次世界大战战场形势的变化，提高学生综合、分析问题的能力。通过分析斯大林格勒战役的重大意义，提高深入分析问题的能力。全面深入地把握法西斯集团瓦解灭亡的过程，提高归纳、概括历史问题的能力。 情感态度与价值观 基本掌握世界反法西斯联盟形成后，各国团结协作，相互联系，共同为反对法西斯侵略集团作出贡献，以帮助学生形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。二战中交战各国的人民是战争的受害者，了解各国人民为反对法西斯战争而进行的艰苦卓绝的英勇斗争，中国等进行的是反法西斯的民族解放战争；苏联进行的是反法西斯的卫国战争。理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。我们要确立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。 教学重点 国际反法西斯同盟的形成；斯大林格勒战役；雅尔塔会议 教学难点 第二次世界大战取得胜利的原因、影响和历史启迪 课时安排 1课时 教具 多媒体 预设教学方法 学案导学，合作探究 教学环节 教学内容 预设目标 教师活动 学生活动 课堂生成 导入新课 组织学生学习和探究新课 练习巩固 温故知新 回忆第二次世界大战爆发和扩大的有关内容 一、国际反法西斯联盟的建立 教师可组织学生讨论：为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手?国际反法西斯联盟形成的基础是什么?形成的标志是什么?有何作用、意义? ? 1、形成的基础： ? 2、形成的标志：1942年1月，26个国家签署了《联合国家宣言》。它们保证全力对法西斯国家作战，互相合作，决不单独同敌人停战和议和。这标志着国际反法西斯联盟的正式形成。 ? 3、作用和意义：参加反法西斯联盟的各国有彻底击败法西斯的共同目标，并且承担了义务，所以，第二次世界大战就成为世界人民的反法西斯战争。反法西斯联盟的建立和不断壮大，改变了力量的对比，成为战胜法西斯国家的有力保证。 ?二、雅尔塔会议? ?三、最后的胜利 1、斯大林格勒战役 第二次世界大战的转折点之一， ? ? ?2、诺曼底登陆 3、德国的投降 4、日本投降? 二战的结果 二战的性质 二战的影响 巩固训练：? [2012·四川宜宾]下列代表当今世界最大的国际事务和国家关系协调机构的图徽是 A B C D [2012·广安]第二次世界大战中，受法西斯侵略和威胁的国家联合起来对付共同的敌人。“世界正义力量团结在一起”──世界反法西斯同盟形成的标志是 A．欧洲第二战场的开辟 B．《欧洲联盟条约》生效C．《慕尼黑协定》签订 D．《联合国家宣言》签署 [2012·徐州]下面是第二次世界大战期问出现的两幅宣传海报(左图中的“卐”字代表德国法西斯)。下列历史事件与这两幅海报宣传的意旨相一致的是 A．联合国的成立 B．苏联军民抗击德国法西斯 C．美国对日宣战 D．《联合国家宣言》的发表 [2012·德州]团结就是力量，合作实现双赢。2012年是国际反法西斯联盟成立70周年，一位同学制作了一期手抄报（如右图），其中表述有误的是 A．时间 B．地点 C．标志 D．作用 [2012·雅安]国际反法西斯联盟建立的根本原因是 A．苏德战争爆发 B．世界人民与法西斯国家的矛盾激化 C．美国改变“中立”的态度 D．英法对德宣战 [2012·浙江]第二次世界大战从1939年持续至1945年，历时六年之久，其转折点是 A．凡尔登战役 B．斯大林格勒战役 C．台儿庄战役 D．萨拉托加战役 [2012·南京]按第二次世界大战进程先后顺序列，正确的是 ①建立国际反法西斯联盟 ②攻克柏林战役 ③德国进攻波兰 ④斯大林格勒战役 A．