- 1
- 0
- 约2.04千字
- 约 10页
- 2019-01-11 发布于江苏
- 举报
七年级历史上册夏商周时期早期国家的产生与社会变革第8课百家争鸣课件新人教版
历史 历史 历史 历史 * 第8课 百家争鸣 1.“严明法度,禁止私斗”出自战国时期哪国的哪次改革? 2.战国时期,出现了“百家争鸣”的局面,其中强调以法治国,建立中央集权专制统治的是谁?他属于哪一学派? 一、老子 自读课本,结合右图,说出老子的所属学派、思想主张和经典著作。 1.地位:春秋时期 学派的创始人。? 2.思想主张:万物运行有其自然的法则;事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化;主张“ ”。? 3.相关著作:其学说集中在《老子》又称《道德经》一书。 道家 无为而治 二、孔子和儒家学说 自读课本,结合右图,说出孔子的地位、核心思想、治国主张和对教育的贡献。 1.地位:孔子是春秋时期大思想家和大教育家, 学派创始人。? 2.核心思想:“ ”。? 3.治国主张:主张 。? 4.教育成就:创办私学,主张“ ”,发现和总结出许多教育规律。? 5.相关著作:他的思想后来由其弟子整理成《 》一书。? 儒家 仁 以德治国 有教无类 论语 三、百家争鸣 自读课本,找出百家争鸣的背景、影响和诸子
您可能关注的文档
- 2019版高考政治一轮复习第2单元为人民服务的政府第4课我国政府受人民的监督教师用书新人教版.doc
- 2019版高考政治一轮复习第2单元探索世界与追求真理第4课探究世界的本质教师用书新人教版.doc
- 2019版高考政治一轮复习第2单元探索世界与追求真理第6课求索真理的历程教师用书新人教版.doc
- 2019版高考政治一轮复习第2单元探索世界与追求真理第5课把握思维的奥妙教师用书新人教版.doc
- 2019版高考政治一轮复习第2单元文化传承与创新单元综合提升教师用书新人教版.doc
- 2019版高考政治一轮复习第2单元为人民服务的政府第3课我国政府是人民的政府教师用书新人教版.doc
- 2019版高考政治一轮复习第1单元生活与消费第3课多彩的消费教师用书新人教版.doc
- 2019版高考政治一轮复习第2单元文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播教师用书新人教版.doc
- 2019版高考政治一轮复习第2单元文化传承与创新第4课文化的继承性与文化发展教师用书新人教版.doc
- 2019版高考政治一轮复习第2单元文化传承与创新第5课文化创新教师用书新人教版.doc
原创力文档

文档评论(0)