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燃烧与灭火
一、单选题
1.遇到火灾时,正确处理火险有利于保护生命财产安全,下列处理方式中错误的是
A.高层建筑物起火即乘电梯撤离 B.用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场
C.发现火灾立即拨打119火警电话 D.图书档案起火,应立即用二氧化碳灭火器灭火
【答案】A
2.下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是( )
A.粮库失火用水浇灭﹣降低了可燃物的着火点
B.扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣清除和隔离了可燃物
C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺﹣提供充足的气气
D.图书档案起火,用液态二氧化碳扑灭﹣既隔绝氧气又降低温度
【答案】A
3.将燃着的镁伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁带剧烈燃烧,发生的反应方程式为2Mg+CO22MgO+C,下列叙述错误的是( )
A.该反应中镁发生了氧化反应 B.该反应中二氧化碳是还原剂
C.该反应属于置换反应 D.镁着火时不能用二氧化碳灭火剂扑灭
【答案】B
4.下列说法或做法正确的是( )
A.室内起火,立即打开窗户呼救 B.家里的天然气泄露,立即打开排油烟机
C.酸溶液沾到皮肤上,立即涂碱溶液中和 D.道尔顿提出了近代原子学说
【答案】D
5.生活中处处有化学。下列的一些做法科学合理的是
A.厨房中铁锅洗干净后,为了防锈最常用的做法是在其表面涂油
B.汽油除油污是利用了汽油具有乳化作用
C.厨房里油锅着火,向锅里注水
D.日常生活中用煮沸的方法降低水的硬度
【答案】D
6.某学生利用化学知识解决日常生活中的有关问题,下列做法中正确的是
A.在煤火炉上放一盆水防止煤气中毒 B.发现液化石油气泄漏后马上打开排气扇排气
C.为了延长铝锅的使用寿命应常用钢丝球刷洗以保持洁净
D.用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标
【答案】D
7.下列化学知识的描述中,正确的是( )
A.石墨在通常条件下,可以转化为金刚石
B.化石燃料燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳等有毒气体,会对环境产生影响
C.氧化物一定是化合物
D.所有爆炸都是由化学变化引起的
【答案】C
8.下列图示实验所得出的结论中,不正确的是()
A.氧气约占空气体积的1/5 B.燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点
C.氨气分子在不断的运动 D.水是由氢气和氧气组成的
【答案】D
9.俗语:“人要实火要虚”,它是指燃烧固体燃料时需要架空,这样燃烧才更旺,燃料架空的实质是:
A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点
C.提高空气中氧气的含量 D.增大可燃物与空气的接触面积
【答案】D
10.下列关于氧气的说法,错误的是( )
A.实验室制取氧气时,一定要加催化剂
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.房屋着火,可用高压水枪灭火,根据的灭火原理是降低温度到着火点以下
D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼
【答案】A
11.如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧。(火柴梗含有碳、氢、氧元素)下列说法错误的是( )
A.火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水 B.P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点
C.火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧 D.水沸腾,水分子质量和体积增大
【答案】D
12.根据你的生活经验,判断下列做法中正确的是
A.厨房煤气泄漏,迅速开启排气扇 B.用泡沫灭火器扑灭图书、档案的失火
C.用肥皂洗涤衣物产生泡沫的情况,可以粗略判断水的硬度
D.山林着火时,要向着顺风方向奔跑,尽快离开火灾区。
【答案】C
13. 2017年4月15日万州某中学对全校师生开展了“全民国家安全教育日”系列宣传活动。生活中的下列措施不安全的是( )
A.家内电器着火,未切断电源,迅速用水扑灭
B.禁止乘客将汽油、鞭炮等带上高铁 C.突遇火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
D.面粉加工厂严禁烟火
【答案】A
14.小聪为了探究燃烧的条件,设计了如图实验装置.通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景,停止振荡则火焰熄灭.该实验直接说明的燃烧需要的条件是( )
A.必须用力上下振荡 B.要有可燃物
C.温度达到可燃物的着火点 D.与氧气(或空气)接触
【答案】D
15.实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,简单合理的灭火方法 是( )
A.用水浇灭 B.用湿布扑灭 C.用干布扑灭 D.用嘴吹灭
【答案】B
16. 2017 年世界地球日的主题是“节约集约利用资源 倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”。下列做法不符合这一主题的是( )
A.利用太阳能发电 B.将煤块粉碎后燃
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