数学人教版七年级上册1.2.4绝对值.2.4 绝对值.pptVIP

新乡县小冀镇京华社区中学 张英 　 1．掌握绝对值的概念、有理数大小比较法则. 　 2．学会绝对值的计算. 3.学会比较两个或多个有理数的大小. 4.体验数学的概念、法则来自于实际生活，渗透数形结合和分类思想. 学习目标 重点 绝对值的概念. 难点 两个负数大小的比较. 教学重难点 　　甲乙两辆车从某一汽车站开出,甲车向东行驶３千米后停止,乙车向西行驶３千米后停止. （1）如何用有理数表示它们的行驶情况? （2）这两个有理数有什么关系?　 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 ● ● 乙 甲 西 东 3km 3km 　　这两个有理数互为相反数，到原点的距离相等. 兔子和狗在数轴上的位置互为相反数. 我距原点的距离是多少？ 我距原点的距离是多少？ （1）如何用有理数表示兔子与狗的位置情况? （2）这两个有理数有什么关系?　 0 1 2 3 4 －1 －2 －3 ● ● 　　 －3与3互为相反数，把它们在数轴上表示出来，它们有什么相同之处和不同之处？ 　　－3与3在数轴上所表示的点到原点的距离是3个单位长度，它们的符号不同.我们把这个距离3叫做＋3和－3的绝对值. 3 3 0 1 2 3 4 －1 －2 －3 ● ● 一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记做|a| ． 知识要点 这里的数a可以表示什么样的数