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让流动的花朵享受同一片阳光 张家港市兆丰幼儿园 赵秀梅 “老师，收下我的孩子吧！” “老师，你帮帮忙。我知道班级孩子多，但还是请你想想办法收下我的孩子，没床位中午我们可以接孩子回家。” “老师，只要您收下我的孩子，我们可以多出些钱。” “老师，我想上幼儿园，我已经会背唐诗啦，我会听老师话的，我可乖啦！” “老师，我们一家都在兆丰开发区工作，我们辛苦工作就是为了让孩子在这边收到良好的教育，现在兆丰这边就只有你们这所幼儿园，你们收不下我们的孩子，那我们的孩子去哪里读书呢？孩子的爷爷奶奶不在啦，孩子回老家又没人带。”说完，眼泪掉了下来 …… 面对一双双渴求的眼睛，听着一句句恳求的话语，我停止了说了无数遍请大家原谅的话。一办公室的家长现在不是要听到我的解释和请求原谅的话语，他们迫切需要解决的是他们子女的入园问题。耳边还响着刚才几位企业老总的打来电话：“赵园长，请你想办法帮助他们解决单位的后顾之忧，孩子入园啦，就帮留住了人才。”是啊，兆丰经济开发区的发展已经注定我们幼儿园必须切实解决好外地民工子女学习的问题。 “各位家长，很感谢大家对我们兆丰幼儿园的信任，你们的现状和情况我都能理解，但目前从我们幼儿园的环境和班额情况确实不允许我们再招收孩子。离报名还有2天，让我再调查一下今年幼儿转学情况。现在请你们请你们填好登记表，我明天下午三点前会一一打电话通知你们，给你们一个明确的答复。” 家长们安静了，一一填好登记表，走的时候都会说：一定要收下我们的孩子哦。 所有的家长都走了，看着桌上的登记表，目前共35名幼儿要入园，其中中班幼儿22人，怎么办？时间不等人，我立即召开班子会议，把情况说了一遍，大家都知道幼儿园本身教室不大，就目前的班额已经超编了，虽说每年有一定的流动，但中班不可能一下子转学掉二十多人……最后达成一致意见：克服困难，尽最大努力收下这些孩子。于是马上通知各班老师通过家校路路通发短信，了解幼儿的去向，如果家长没有回复再打电话询问。30日上午十点的统计结果出来了，中大班外地幼儿的流动真不少近20名呢，但要安排下所有的登记的人还是不行，我立即和后勤园长到各班午睡室查看现场，把能利用的地方都利用上，和中班的老师商量克服困难中班就暂时安放移动床，这当然给老师和保育员增加了很大的工作量，但老师们都接受了。 当我一一给这些家长打电话的时候，家长的欣喜之情可以想象，困难解决了，我终于长吁一口气。但我知道，接下来还有更多的问题等待着我们，是啊，在我们已接收的“流动的花朵”中，普遍出现语言障碍、行为习惯不理想等，而且有相当一部分的家长文化素质、思想素养较低，加上忙于打工挣钱，往往不太重视子女的教育，更不重视家教。他们常常成为教师的负担，现在…… 果然开学后的学额统计，我们兆丰幼儿园本学期一共511名幼儿，其中外地幼儿121人，这个数字的显示，要做到真正落实教育的公平性，确保对流动人口子女的教育质量已经成为我们亟待解决的问题。但我相信，只要我们在制度和行动上做到一视同仁，不歧视，规范师幼的言行，营造民主、和谐、良好的育人氛围。在工作中，幼儿园从严、从细入手，环环相扣，层层把关，121朵流动的花朵一定会在我园的百花园中茁壮成长，。 关爱孩子，是教师的职责。关爱外地孩子，更是我们教师不可推卸的责任。让我们执著地相信每个孩子都能成为有用的人才，给外地孩子的进步创造一个良好的心理环境，让流动的花朵享受同一片阳光。 2009.9.2