数学人教版七年级上册1.4.1 有理数的乘法（第三课时）.pptVIP

第一章 有理数 1.4.1 有理数的乘法 （第三课 相关运算律） 1.正确理解乘法交换律，结合律和分配律， 能用字母表示运算律的内容。 2.能熟练地运用乘法运算律简化运算。 3.通过思考、观察、比较等体验数学的创新思维和发散思维，激发学习数学的兴趣。 学习目标 学习目标： 在小学里，我们都知道：数的乘法满足乘法交换律、乘法结合律和乘法的分配律。 引入负数后，这三种运算律是否还成立呢？ 情景创设，复习导入 5×（－6）＝？ （－6）×5＝？ 你发现了什么规律？ 一般地，有理数乘法中，两个数相乘，交换因数的位置，积相等。 乘法交换律 如果a,b分别表示任一有理数，那么：ab=ba 注意：a ×b也可以写成a·b或ab。 当用字母表示乘数时，“×”号可以写为“·”或省略。 ［3×（-4）］×（-5）=？  3×［（-4）×（-5）］=？ 你又能发现什么规律？ 三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积相等。 乘法结合律 如果a,b,c分别表示任一有理数，那么：(ab)c=a(bc) 推论：三个以上有理数相乘，可以任意交换因数的位置，或者先把其中的几个因数相乘。 例如：abcd =d(ac)b 5×［3＋（－7）］＝ 5×3＋5×（－7） ＝ 5×（－4） ＝－20 15＋（－35）＝－20 乘法分配律 一个数同两个数的和相乘