语文人教版四年级上册练习测评.docxVIP

《去年的树》测评练习 一、拓展阅读《白蝴蝶》并完成相关练习 刚刚我们学习了《去年的树》，感受到小鸟与树之间的深情，接下来我们再来读他的另一篇童话《白蝴蝶》，在读童话之前老师先给你们介绍一种新的读书方法：速读。 速读即快速阅读，是指在尽可能短的时间内吸取大量信息的一种阅读方法。快速阅读有两个特点：一个特点是指阅读的速度要“快”；另一个特点是形式上必须是默读。要符合这两个特点，速读时要做到：1.注意力高度集中；2.要一边读一边思考，理解和记忆所读的内容。 现在用我们刚学习到的方法速读《白蝴蝶》，请看阅读要求： 阅读要求： （1）.用心读，用脑想，有速度，时间三分钟。 （2）.思考：《白蝴蝶》和《去年的树》有什么相似之处？ 小结：如你们所说，这则童话也鲜明地呈现着新美南吉简洁素朴的文风，那淡淡的文字纤细、含蓄、克制，萦绕着淡淡的忧伤又有着超越忧伤的强大力量。赞美的依然是情、善、美。 二、拓展阅读《变成了木屐》，并续写结尾 1.接下来我们要读到的是新美南吉的第三则童话《变成了木屐》，请打开阅读材料二，快速阅读童话，时间：两分钟。 2.读完了吗？有疑问吗？如果要你给文章加一个结尾，你觉得怎样写呢？学生续写童话。展示、评价。 3.出示童话结尾，齐读。谈谈读后的感受。 三、总结 同学们，今天我们走进了新美南吉的童话世界，那简洁素朴的语言，描绘出 的是一种情、善、美的温情世界。其实童话正是人