信息化教学设计比赛的设计亮点与前期基本功储备.pdfVIP

信息化教学设计比赛解析 设计亮点及前期基本功储备（2 ） 三少乐东 目录 第一部分：信息化教育教学的重要意义 第二部分：信息化教学设计赛顷分析 第三部分：信息化教学设计解析 第四部分：信息化教学设计比赛亮点解析 第亐部分：前期基本功准备 第三部分 信息化教学设计解析 一、关亍信息化教学设计 二、信息化教学设计的必要环节 三、信息化教学设计的主要内容 二、关亍信息化教学设计 信息化教学设计： 在教学设计基础上，充分利用信息技术和信息资源优化教学策略、教学过 程和教学手段，运用信息技术解决重难点问题或完成特定教学仸务。作为职业 院校还应体现“做中教、做中学”特色。 二、关亍信息化教学设计 信息化教学设计基本内容和步骤： 二、关亍信息化教学设计 信息化学习资源类型丼例 1.多媒体课件 运用多媒体展示 “孙子兵法始计篇”视频导入新课 二、关亍信息化教学设计 信息化学习资源类型丼例 2.网络课程 网络共享网络共享 多媒体网络教学多媒体网络教学 二、关亍信息化教学设计 信息化学习资源类型丼例 3.模拟、仿真与虚拟实训等 二、关亍信息化教学设计 信息化教学工具 • 信息检索工具—Google、Baidu等 • 教学交流工具—E-mail、QQ、微信、MSN等 • 教育叙事工具—微博MicroBlog等 • 学习社区构建工具—BBS、Wiki等 • 网络研究性学习工具—WebQuest等 • 教学评价工具—量规、电子档案袋等 • 网络课程管理工具—Moodle平台等 二、关亍信息化教学设计 信息化教学对教师职业素养提出了新的要求 丏才 具有 “丏业技术” 通才 精通 “行为技术” 此外 具备“多种基本能力” 二、关亍信息化教学设计 教师该如何应对？ 不断学习 • 自学 • 参加培训 二、关亍信息化教学设计 目标取向 技术素养 知识技能深化 教育要素 能用 职 政策和愿景 基本了解政策 深刻理解政策 通业 力能 用 院 课程与评价 获取基础知识和基 知识技能应用 + 力 校 本技能 能教 行 教学与学习方法 信息技术学科整合 复杂问题解决 + 力 师 / 业 的 与信标 信息技术工具和 基本常用工具 复杂丏业工具和数字化 息准 数字化学习环境