《558期中动员会》-课件设计（公开）.pptVIP

二.合理安排，巩固提高 1.初二知识难度有大幅度提升，准备工作如果不充分，可能导致孩子成绩直线下滑，出现分化，影响孩子初三中考的最后成绩 2.先修数学、外语、物理，特别是数学和外语，最好是小班教学 3.英语学科，要利用暑假集中识词，积累词汇量 三.假期注意事项 1.给孩子的奖励要有所侧重， 减少物质的奖励，加大文化、精神的奖励 （比如：送给孩子一本好书，去名胜古迹游览、增强某项学习技能） 2.控制上网和游戏时间，减少集中聚群外出和孩子的交友问题，放野了很难再收回来 3.外出走亲戚不要比较孩子，表扬、鼓励为主，减少青春期逆反心理的出现 4.培养和巩固已取得的良好习惯， 常规不是一朝一夕 优秀的习惯为孩子的成长铺垫更加平稳的阶梯 5.为孩子关键时期的成长创造和谐的家庭氛围 6.利用假期时间锻炼身体，每天一小时 立定跳远 长跑，女子800米，男子1000米 7.特别注意孩子的外型变化， 着装、发型朴素，不追求个性 8.假期如遇孩子逆反，请及时与我联系沟通。 一、语言：说谎话、脏话及喜欢说话时带有江湖气。 二、穿着：注重外表，爱好打扮，改校服，穿衣暴露。 三、外观：常有外伤。 孩子下滑的十项征兆 四、行为：标新立异，行踪不敢让家人知道，长时间反锁自己的房门，且神色紧张。 五、态度：易于激怒，情绪极端变化，常与家人赌气或自暴自弃。 六、作息：早出晚归，去向不交代清楚。 七、物品：有不良刊物、药物、香烟、酒类，甚至不明钱款。　 八、课业：成绩退步明显。读书时间骤减。 九、 交友：同学交往超出友谊。一旦早恋成绩肯定下滑，很难再上来。 十、习惯：经常看电脑、手机。 生活上严格要求,对学生的手机、零花钱、衣着、发型要有控制。 与老师经常性沟通 不管孩子有什么问题，都欢迎家长 及时和我沟通交流，方便我更了解您的孩子（优点、缺点） 凡是家长勤和老师联系的，孩子都越来越优秀。 与老师经常性沟通 工作再忙也要抽点时间，及时了解孩子在学校的学习和生活情况. 很多事情都是在我们没有及时沟通交流的情况下发生的。 与老师经常性沟通 在我的眼里，没有好坏孩子之分，只有需要解决的问题，需要调整的状态。 我们不喜欢不重视孩子教育的家长 1.不要等着我和您联系（我肯定是告状） 2.和家长交流后，我们希望看到教育效果 3.以后我会加强和各位家长联系，请理解 家长经常检查作业、验收学习质量 抓作业。每天对照作业记录本检查作业，检查内容：一是是否完成，二是完成是否认真。口头作业、复习、预习作业也不容草率. 2.写作业流程：复习-作业-预习 （注意控制孩子的各科作业时间，用时过长证明他不专心，在开小差） 3.抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞. 家长经常检查作业、验收学习质量 5.帮助孩子分析自己的薄弱学科，针对这门功课，每天督促孩子对当天的错题进行整理，能自己解决的自己解决，不能解决的话第二天到学校问周围同学或老师。明确：什么是改错，不能只满足于订正答案。 4.听讲坐不住的，在家写作业时，家长多嘱咐嘱咐。 6.每晚提醒孩子按课表整理书包。 上网问题 1.若家里有电脑并且上网，周一至周五不允许上网，双休日每天最多1小时，并要了解上网内容，对于游戏及不良网站要坚决予以抵制。 坚决抵制孩子进网吧！ 2、校服。每天穿校服。周一戴红领巾。 3、头发。平头，女生头发越简单越好。 4、手机。不要给孩子买手机，如果已买，立即收回。特殊情况和我联系，批准后在校关机。 5、控制孩子的零用钱。 6、孩子因生病或其他原因不能到校上课，提前打电话或者发短信请假。 把握假期孩子动态， 减少初二分化几率 加强家校之间联系 共同努力造就辉煌 *报到时间：8月31日早8点 *开学时间：9月1日早7点20 祝各位家长们和孩子们： 暑期愉快！ 请以下家长留下再交流： 宋浩赢、徐安妮、秦亚飞 徐康明、李方豪、张天骄 张凤仪、徐文硕、刘凯 想单独交流的家长请留下 帮助孩子平稳度过初中分化期 高标准、严要求，多督促 升入初中，本来大家在一个起跑线上，现在已经有了差距，必须更加努力，这点困难不叫困难。扎扎实实学习，别无它法。 经过一个多学期，已经开始分化，一定要多督促孩子，再累也要咬牙坚持！当成尖子生培养，慢慢就培养成尖子。 坚持不住的，跟不上的，已经分出层次，第一层次，第二层次，再不行第三层次。 这学期大家再辛苦辛苦，给孩子的初中三年打下坚实的基础。 大家在平时的复习中要注重对数学思想的理解，在练习中要有意识地训练我们的思维，一种数学的思维，这样对我们以后的学习是有很大好处的 希望我的分析能给大家带来收获，也希望大家认真分析05-