语文人教版四年级上册《猫》陈蓉.ppt

;猫; 老舍（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，满族人。他出生于北京一个贫寒的家庭，主要作品有长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》《离婚》《骆驼祥子》 《四世同堂》 中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说《微神》等。 老舍的作品大多取材于城市下层居民的生活，讲究情节的波澜起伏，善于运用精确流畅的北京口语。 《猫》这篇散文发表在《新观察》1959年第16期，选作课文时有改动。;的确 暖和 任凭 尽职 抓痒 解闷 淘气 开辟 遭殃 跌倒 性格 贪玩 无忧无虑 生气勃勃 屏息凝视 枝折花落; 思考讨论：这篇课文写了哪几种猫？; 课文第一部分，主要写大猫的什么特点？课文的第二部分，主要写小猫的什么特点？把能概括它们这一特点的句子画下来。; 第一部分：猫的性??实在有些古怪。 第二部分：满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。; 课文开头第一句就说：“猫的性格实在有些古怪”，当你读到这一句时，你是怎么想的？;同桌合作探讨： 第1自然段中，猫的性格古怪在哪儿？ 1、圈出关键词 2、找出相关句子 ;猫很老实、很乖;猫很贪玩 ; 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？;猫很尽职 ; 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。;高兴时温柔可亲;不高兴时一声不出;胆小;; 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。; 或是在你写作的时候, 跳上桌来,在稿纸上踩印几个小脚印。; 或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。;小结：; 在大多数人眼里，其实猫不就是这样的嘛，没事睡睡觉，玩一玩，捉捉老鼠，没什么特别的呀，但是作者为什么会特意细细地写呢？ ;;作业： 课后试着背诵前三个自然段，积累语言。;谢谢大家！; 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！; 猫是既老实，又贪玩，又尽职，那么课文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？请再读读课文，特别注意课文中连接的词语和句子。; 作者写猫的老实、尽职、温柔可亲、勇猛比写猫的贪玩、一声不响、胆小要详细 。;丰富多腔 长短不同 粗细各异　 变化多端　　　　 ;用身子蹭人的腿 让人给它抓痒;既胆小勇猛 ;拟人 ; 请你说说小猫的可爱; 过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情。（用：＿＿的性格实在＿＿＿，＿＿＿＿。）;咕噜咕噜地给自己解闷; 猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中，无论你怎么扔它，它最后总是平稳地落到地面。原来，猫是靠尾巴来保持身体平衡的。 ; 猫眼有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，看得见极微弱的光。猫眼在夜间还能放出可见光，蓝莹莹的眼睛，活像两只小灯笼，这是人眼望尘莫及的。这种光的释放，为猫捕捉老鼠提供了有利条件。即使是漆黑的夜晚，它也能清晰地看到鼠的踪影。;